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2019年9月18日，一座融入高科技的現代“桃花島”——天行者實驗學校終於全部竣工，它位於太平洋夏威夷群島中的一個小島——水清島（原名拉尼島）南面的海岸上，校園佔地面積約80畝，建築面積約5萬平方米。現已建成教學、科研、辦公、生活、接待等五大功能區。

整個主體建築像一個巨大的圓環，靜臥在碧海藍天之間，圓環的靈感來自於中國客家的圍屋。但設計師安藤卻賦予了它新的藝術靈魂，整個建築分為五層，兩層在地下，三層在地上，分別以中國五行文化的“金、木、水、火、土”來命名，每一種元素，代表一個功能區。

圓環的中心圓點是一個平臺，它一直伸向南面，然後摺疊而下，直到變成一個伸到太平洋的碼頭。建築的外表也富有特色，是利用當地的紅粘土，在混合高密度的水泥輔料後，用木紋擠壓而成，與當地的土壤渾然一體。樓頂的空中花園，幾乎完美的複製了原來所在位置的地形地貌，只是在其中修建一條閉環的空中跑道。

馬天行給這座圓形的建築起了個名字“天行之圓”，從空中鳥瞰，“天行之圓”像是上帝遺落在太平洋孤島上的一枚戒指。

天行者實驗學校的教學設施配套齊全、裝置完善、共處設定多媒體教室、音樂教室、書畫教室、電腦教室、打坐修煉靜室、冥想室、Vp體驗室、茶藝培訓室等等標準教室24個，其他配套用房24個，分設各科教研室、教務處、檔案室、會議室學院辦公室、法事儀殿堂、圖書館等等。其中圖書館藏書20萬餘冊。

天行者實驗學校的運動設施種類齊全、裝置完善。它擁有兩座綜合的競技場，另外還配備一些體育設施，有室內外游泳池、室外籃球場、排球場、網球場、羽毛球館和十八洞的小型高爾夫球場，甚至還有一個直升飛機場和一個車輛駕駛訓練場。

校微：一個圓形的圖案，像一個藍色的星球，又像一個深邃的太空，在圓下面的黃金比例處，一個狂草的“天”字，像是一道奔跑的身影或者一個翱翔的英姿。校微的含義是：我們的征程，是星辰大海。

校訓：養天地之浩氣，集古今之精華

校歌：《天行之子》（詞作者-馬天行）

大洋彼岸，群島蒼茫

天行之圓，巍然其中

英雄年少，志存高遠

無問西東，文武雙全

莘莘學子渡重洋，春風化雨樂逍遙

天下英雄何處覓，天行之子當自強

……

天行者實驗學校，現在已經不是一個純粹的武術學校，而是一個相對綜合性的實驗學校，在以武學為核心的基礎上，它同時也是一個科學研究院，一個培養“文武雙全”人才的基地。

天行者實驗學校的教學方式獨一無二：上課時不分年級，低年級的學生如果在某方面展現了明顯的天賦，他（她）就完全可以和高年級的同學一同學習；反過來，高年級的同學如果對某個方面還沒理解透切，他也可以隨時返回低年級繼續學習。學習小組的組合，不是透過年齡，而是透過能力和興趣評估，把學生編不同的小組。而在課目的選擇上，也同樣依據興趣和能力。

音樂、美術、語言、哲學是可選的，你完全可以跳過你不想學習的科目。數學、物理、工程和倫理是重點，人工智慧、生物技術、人體力學是重中之重。當然，武學是靈魂，尚武精神是立校之本。

每個學員每天都要有大量的練習、對打、以及不定期的野外生存特訓。同時，要對武術的各個門派包括：少林、武當、太極、八卦、形意、梅花、翻子、戳腳、崆峒、五祖、八極、西北、以及泰國的泰拳、菲律賓的雙節棍、韓國的跆拳道、日本的忍者技能和西方的拳擊等，都有一個基