第139章 交流學習(第1/2 頁)

時光，如白駒過隙，轉瞬即逝，不曾為誰停留，銀凡和莫仙仙已經開始了緊張的籌備工作。

他們每天除了正常學習外，還會抽出一定的時間，來研究如何設計機甲，如何製造機甲。

雖然，莫仙仙在設計和製造方面，遠不如銀凡，但她在駕駛和操控方面，卻勝過銀凡不少。

故而，她也偶爾能提出一些可行的方案，讓銀凡的各種想法更加完善。

整整一個月，小銀凡都沉浸在機甲的世界裡，研究各種部件，不斷嘗試新的組合和設計，自然也離不開老師的幫助。

鑑於這次的考驗難度之大，校長特意給銀凡和莫仙仙開了小灶。

安排了高年級最優秀的老師，對他們傳授知識，解答疑惑，其他的就要靠他們自己了。

終於，歷時一個月後，銀凡的設計經過多次修改後，不僅自認為比較滿意，也得到了各位老師的認可。

於是，銀凡申請前往製造車間，開始發揮著自己在製造方面的天賦，對每一個零件都精益求精，力求達到最佳的效能。

又經過了一個月，一個小型機甲被成功製造了出來，還不待銀凡進行測試，一件意外之事，打斷了他的下一步動作。

原來，是校長找到了銀凡和莫仙仙，表示帝國將要舉辦一場學習交流對抗賽。

在天元帝國中，比學府低一級的稱之為學苑，再低一級的稱之為學園，更低一級的稱之為黌舍，最低一級的則稱為書院。

此交流對抗賽，每年舉辦一次，由五大學府帶頭髮起，各學苑，各學園，各黌舍，各書院都會派人前來參加。

本次舉辦對抗賽的地點在西山學府，而西山學府就坐落在西山城。

銀凡對西山城的瞭解，僅是他在電絡上看到過，只知道西山城是一座山城，其他就不得而知了。

東海學府為了此次對抗賽，特別在學府內開啟了選拔賽，鑑於銀凡和莫仙仙的優秀，破例他們可以直接參加對抗賽。

銀凡和莫仙仙得知，可以直接參加對抗賽，是既興奮又緊張。

他們深知這是一次難得的機會，也是一次巨大的挑戰。

在出發前往西山學府之前，他們更加刻苦地訓練，不僅要提升自己的機甲知識和技能，還要研究可能遇到的對手。

終於，到了出發的日子。

東海學府派出了一支強大的隊伍，銀凡和莫仙仙在隊伍中備受矚目。

一路上，大家都在熱烈地討論著，比賽的策略和期望。

到達西山城後，他們被這座山城的獨特風貌所吸引。

西山城，是坐落在山巒之間的城市，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在大地之上。

山峰層巒疊嶂，將城市緊緊環抱，彷彿是大自然伸出的有力臂膀，給予它溫暖而堅實的守護。

城市的建築依山而建，高低錯落有致。

古樸的石屋與現代化的高樓大廈相互交融，石屋的牆壁上爬滿了歲月的痕跡，青苔點綴其中，散發著古老而神秘的氣息。

而高樓則以其挺拔的身姿和閃耀的玻璃幕牆，展現著科技與現代文明的魅力。

街道蜿蜒曲折，如同山間的溪流，穿梭於建築之間。

有的街道陡峭險峻，需拾級而上，每一步都彷彿在丈量著這座城市的堅韌與不屈；

有的街道則平緩寬闊，兩旁店鋪林立，熱鬧非凡，充滿了生活的煙火氣。

城中綠樹成蔭，花草繁盛。

從山上流淌而下的清泉，在城中匯聚成小溪，溪水潺潺，清澈見底，為城市增添了幾分靈動與活潑。

看到這裡的清泉，領隊的老師便給小朋友講了個西山城的傳說。

傳說，在很久很久以前