第16章 逢考必過(第2/2 頁)

那個身穿阿炳同款衣服、戴著阿炳同款墨鏡、單手如來佛祖拈花一笑版本林黛玉設為頭像。

且說親愛的歷史老師也看到地理老師那份照片。

不同於那些鬼畜學生們。

歷史老師懷揣著嚴謹求知，格物致知精神。

她將黛玉那個解題過程認真看了一遍，再翻開手邊那些零散考古文獻資料，眼睛瞪得有如銅鈴那一般大個：

黛玉這些天干地支，如果她沒看錯，那不就是考古界痴迷已久的華國古代解題程式碼嗎？

華國在某些歷史時期，數學並未被視為重要的學科，因此在文獻記載中沒能給予足夠的關注，導致一些數學資料和成就被忽視或遺忘。

黛玉在黑板上板書那些過程，真的越看越像市文化局在考古溯源資料。

而且，她這一手古字型，每個字都是考古元素呀！

再說她字跡，乍看之下，端正娟秀，認真觀察字型結構，筆鋒銳利，下筆有神，絕對是手握毛筆多年才能寫出這一手好字——

隔著螢幕照片，都有一股濃濃考古氣息飄過來，

歷史老師全身血液翻騰湧動著，他顫抖著手撥打了校長電話。

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校長辦公室。

此時，林晨輝著一身西裝，坐在校長辦公室內。

“林總，感謝您大駕光臨，這份資料是我們邀請林曦同學來我校做學習經驗分享津貼協議。”

林晨輝只隨手翻閱著資料，單手托住下巴，默默說道：

“鄭校長，實不相瞞，小女到六中做學習經驗分享，我們家長其實一直不看好，也不太支援。”

鄭校長聽他這麼一說，也絲毫不意外：

要知道，他們之前邀請一中學生來六中做學習經驗分享，基本上是不可能辦得到。

更何況，林曦成績在市裡面都是數一數二，讓此等學霸到六中這種渣校來做學習經驗分享，簡直是痴人說夢。

只是今天，林晨輝親自到學校來了，鄭校長對這點深感意外。

他還以為是津貼不足，便開口說道：

“林總，您看，分享津貼條件您如果有問題，可以提出您這邊的心理預期，我們學校定在能力範圍內提供最合適數額。”

林晨輝打了打桌面，說道：

“不是津貼問題，鄭校長，我們家曦曦，從小在象棋方面，擁有極高天賦，只是這幾年忙於學業，沒什麼時間下棋，聽說，您父親是省象棋協會會長？”

鄭校長原本還想著如果是津貼問題，那一切都好解決，沒想到對方居然是衝著自己那位老父親來的。

鄭老爺子在市象棋界名聲響亮，又是自己父親，按理說，給林晨輝牽線並不難。

只是，自己父親性格較為古怪，到目前為止，只招過三名學生，而且都是男生。

鄭校長面露難色。