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「昨天郭主任就已經給我打過招呼，一會兒早讀結束我就帶你去班上。我們12班呢……師資力量不比其他班級差，就是班級裡的孩子都無心學習紀律可能不太好，老師看得出來你是個好孩子，進班級想好好學習的話心要靜，不要被他人影響。」

胡老師教了十年書，見過各種各樣的孩子。

他抬眼一見到葉佩

就從她眼神裡看出葉佩的性子沉穩不浮躁，隱約帶著智慧之芒。

雖然這可能加了他的好感濾鏡，但胡老師內心肯定葉佩定是個好好學生。

怕自己班上的淤泥把這麼個好苗子給汙染了，胡老師提前給葉佩打下預防針，並打算一會兒介紹葉佩的時候給班級裡的猴崽子們個警告，免得他們欺負新同學。

葉佩沒想到12班的班主任這麼熱情，而且看得出這熱情中沒有任何目的性，一時間，葉佩心神有些恍惚。

腦海中浮現a市所屬桐城市崇香鎮南家墩小學的老師們淳樸善良的臉頰，以及他們對她成才的殷切期望，葉佩內心考上大學的決心越發堅定。

「老師，我會好好學習的。」

她乖乖巧巧應答了一聲，語氣清淡卻也宛若宣誓般真誠。

「好好好！」

老師都偏愛乖巧聽話的學生，尤其是功課優秀的，聽葉佩這樣保證，胡老師天生犀利的眸光中都不由帶上了柔色。

正巧這時，早讀鈴聲響起。

胡老師也不繼續批改作業了，索性站起了身引著葉佩往12班走：

「跟我來，早讀課後有5分鐘休息時間，第一節 不是語文課，我先帶你過去找個位置安頓下來。」

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