第9章 輕狂少年(第2/2 頁)

訴也沒有用，此後張不凡的作文，依然沒有一篇被拿來當範文讀過。

如果不是文選老師跟劉利敏說過的這些話並且認真看過他的作文，劉利敏恐怕也像其他人那樣，認為張不凡獲獎純粹就是撞了一次狗屎運。

所以，張不凡的話，劉利敏是相信的。

因為她也相信那兩本書的作者文畢恭，據說這個總編挖掘了很多新人，現在的銀城第一筆朱朝吾，就是他挖掘的，文選老師都能看出張不凡的潛力，文畢恭能看出一點也不奇怪。

如果張不凡真的被挖掘出來了，不知道有多少人的眼鏡會碎掉，臉會打腫？

就連她，就算是得到了文選老師的說法，也一直持半信半疑的態度的。

畢竟張不凡平時的表現看起來跟才華並不沾邊，雖然在舞臺上常有高光表現，但成績時好時壞，搗蛋始終如一，班主任為他頭疼了將近三年。

她認可張不凡並願意和他接近，是因為實習前分配實習小姐，沒有一個實習小組組長願意要張不凡，連校長、班主任都管不動，敢把此人召到麾下者，得有水缸那麼大的膽子。

既然沒人敢要，劉利敏就只能留著自己用了，當時她是這樣安慰自己的，沒關係，班主任頭疼了三年，我至多就頭痛一個多月。

事情的發展很讓人意外，張不凡一點事都沒惹，相反，實習期間表現非常活躍，班上的男生女生，基本上都喜歡圍著他轉，實習結束時，送紀念品給他的學生比送給其他三個老師的都多。

原因很簡單，他跟其他人不一樣，他好像把實習當成了舞臺，短短的一個多月裡，他打出的唱歌、相聲、小品、講故事的組合拳讓人眼花繚亂。

稚氣的小學生們被他治得五體投地。

有他在，他們實習的班級情緒一直保持飽滿，一路順風順水，鬥志昂揚，在多樣考核中領先。

最後評選，小組的四個實習老師，三個人成了優秀實習生，唯一落選的是張不凡，由於他上課過於隨性，成了該小組裡唯一沒有成為優秀實習生的人。

但劉利敏心裡明白，如果沒有張不凡，他們根本不可能如此順利，因為調動起積極的情緒不是每個人都可以做得好的，所以她的心裡，一直為張不凡沒有評上優秀實習生感到抱歉。

也就是經過這一次的實習，劉利敏算是對張不凡另眼相看了，換作實習之前，讓她去跟張不凡學吉他，那簡直是天方夜譚。

現在，她心裡很希望張不凡能得到一個機會，讓那些不理解張不凡的領導老師，還有女弟子們，都看清楚張不凡的閃光的一面，而不是人人嫌棄他，把他當成不良少年。

可惜的是，那首他自己創作的那麼好聽的歌，卻沒有機會唱出來。