第100章 老師，我介紹一位學生讀浙大，有獎勵嗎(第1/2 頁)

陳青山接班跟劉景輝大手一握，道：“劉老師，辛苦你跑一趟了。”

劉景輝立馬接話道：“不辛苦，不辛苦。應該的。”

方才一絲尷尬瞬間消融在這次握手中，劉景輝不免對眼前的這位年輕學生生出一分欣賞來，高智商的學生見得多了，但像陳青山這個年紀，能有這麼高情商的，少見。

簡單地打過招呼，陳衛國便請大家入座，張彩霞也泡了茶水過來。

劉景輝雙手接過茶水，道過謝後，先是一番自我介紹，隨後便從公文包裡拿出了浙省大學的宣傳手冊。

先是跟陳青山的家長，對浙省大學做了個深入淺出的介紹。

其中，重點提及了竺可楨學院。

也是他這次招生的最大信心。

畢竟竺可楨學院，是浙省大學傾一校之力打造的，號稱是培養全球領軍人物。

跟國外數十家名校深度合作，以後不管是出國還是保研直博，都在學院的培養計劃之內。

對於劉景輝說的這些，陳父陳母不懂，只是不時點下頭，表示自己在聽，免得劉老師冷場。

至於陳青山，目的很明確，直言不諱道：“劉老師。請問下竺可楨學院的專業方向，可由我任選，還是學校安排？”

看到陳青山這般坦誠，劉景輝也跳過去中間冗長的客套話場面話，說道：“一般進竺可楨學院，不光是分數要求，還需要筆試和麵試。但你不一般，可以直進。至於專業方向，理科我推薦工科試驗班和圖靈班。工科是新能源，航天航空，智慧機器人，圖靈班是人工智慧，電腦科學與技術，資訊保安。這六個方向你可以把握一下，我認為是接下去幾年乃至十數年的趨勢。”

這句話，劉景輝說的實在，說的誠懇，也確實如他所言，接下去的技術紅利就在幾個類別上。

這裡，陳衛國和張彩霞就插不上話了。

他們也不想插話，兒子這麼聰明，他的眼光再差也比他們強。

陳父陳母從來不擺“老子吃的鹽比你吃的飯還多”這架子，強行干涉陳青山的選擇。

人生大道理，兩人還能跟兒子說道說道，但這種涉及專業的事情，他們服老，像劉老師說的那些詞語，字他們都全認得，可組合在一起，他們連什麼意思都不懂。

再不濟還有夢雲呢！她在旁邊聽著，總不會出岔子的。

陳青山的目標很明確，“新能源製造。”

“你看好未來的新能源汽車？”劉景輝一下就想到了陳青山的計劃。

“嗯。”

劉景輝讚許的目光投向陳青山，一臉認可地說道：“英雄所見略同。”

一誇，誇倆，劉老師小嘴是甜，臉皮也厚。

“除了專業，陳同學就沒其他要求嗎？”劉景輝推了推自己眼鏡，同時靠近陳青山的左手，大拇指和食指來回搓弄，做著龍國幣的手勢。

“陳同學，大膽一點，浙省大學的獎學金超乎你的想象。”

劉景輝誠心實意地朝陳青山建議道。

一下，把陳青山逗樂了，這麼胳膊肘往外拐的招生辦老師，他還是第一次見。

“我要多少合適？劉老師。”陳青山試探著問道。

“這我不能說。”劉景輝一臉的正義凜然，“劉老師是一個有原則的老師。你自己報報唄！萬一，劉老師答應了呢。”

“十萬？”陳青山看著劉景輝，琢磨了個小六位數。

“嗯！這個數字的話，還在可控範圍之內。”劉景輝一副認真思考模樣，同時，左手做著往上再抬抬的動作。

“十五萬？”

左手再抬。

“二十萬？”

臥槽！浙省的富裕，我倒是小覷了。