第二章 非凡者(第1/3 頁)

瓦格納調整坐姿，讓他欣慰的是，萊棲沒有因為懼怕而選擇逃避。

他嘆息了口氣，自語著，無論萊棲有什麼秘密，他是好孩子，依靠自己拯救了許多人，而我，只能看著眼睜睜看著兇手消失在視野中。

隨後，瓦格納盯著萊棲的眼睛，嚴肅道：“下面，我對你說的內容要嚴格保密！”

萊棲雖有些不明白，但還是點頭回應。

同樣頷首回應，瓦格納說道：

“你應該見過，王國的各個神殿經常舉行各種彌撒、儀式，以祈求神明的賜福於恩典。”

看到萊棲未曾露出疑惑，他繼續道：

“但事實上，舉行儀式的並不止他們，學院的老師以及你所知曉的有著偉力的存在，他們都會如主教般向神明獻上祭品、舉行儀式。”

不顧萊棲的震驚，瓦格納自顧自的說著。

“根據一定的儀式向神明獻祭，可以獲得獲得超乎想象的能力。”

“如層次分明的臺階一般，這些獲得力量的儀式共有七個位階，啟靈、超凡、卓絕、榮耀、史詩、傳奇，以及天啟！”

他隨即補充，“魔法師的七個等級也由此而來。”

對面，萊棲眼角微紅，震驚的看著校長，半是詫異，半是疑惑。

詫異的是，校長所說的太過驚人，原來那神奇的力量來源諸神，向衪獻祭，獲得力量，這就是真實的世界嗎？

疑惑的是，校長為何告訴自己？

下一刻，萊棲想起了更多，筆記上所記載的史詩是指這個嗎？天啟，天啟魔紋，天啟紀年，這其中有什麼聯絡？

但顯然，萊棲根本不敢問出這些問題。

“根據供奉神明的不同，能獲得奇異的能力，這些能力經過總結而被稱為封號，這些人被稱為非凡者！”

“在魔法師群體中，近乎一半都是向元素之神獻祭，基於衪所恩賜的封號，我們將其稱之為元素序列，對應的封號依次是，感知，構築者，靈視之眼，凝聚者，掌控者，以及未知。”

說道這裡，他微微嘆了口氣。

“艾利奧博，他屬於惡魔序列，信奉惡魔之神巴爾.耶塞爾，衪所需要的祭品是死亡、恐懼等，或是暗系的靈性材料。”

“這也是為何，他要謀劃一場殺戮，越是感情豐沛的生靈，作為祭品便愈好。”

瓦格納的話語充滿了惆悵、自責、懊惱。

看著在思索的萊棲，他又補充道：“惡魔序列的封號分別是，夢魘，惡毒巫師，褻瀆者，死靈師！”

“對死靈師而言，屍體便是他的武器...”

“所以，他無論如何都會殺死法斯特老師。”，萊棲補全了校長的話語。

房間內安靜下來，萊棲需要時間消化那些動搖他常識的內容。

過了會兒，校長開口，繼續說道：“這些知識，其中大部分屬於三年級教授的內容，現在，你應該已經可以升到二年級了。”

至於三年級未曾教授的內容，萊棲作為受害者與參與者，他有資格知道更多。

瓦格納站起身子，看向萊棲頗為嚴肅的說道：

“你現在有一個機會，一個成為非凡者的機會！”

“但成為非凡者，必定伴隨著危險與瘋狂，有時，你可能會發現，你不再是你！”

瓦格納在心裡補充了句，是很多時候。

看著怔住的萊棲，他打破寂靜，說道：

“你不必現在就給我答案，你還有很多時間可以思考這個問題。”

每年，學校都會提供一份啟靈級的獻祭物，獎勵給最優秀的學生，僅限元素序列，這便是瓦格納為萊棲提供的機會。

聽到校長的話語，萊棲愣住了，