第12章 月初模擬(第1/3 頁)

“同學們，經過一個月的學習，我們迎來了本學期第二次模擬考試，明天三科語文、數學、英語，後天政治、歷史、地理，同學們調整好狀態好好考試”，班主任在晚自習要結束的時候宣佈這個讓無數人哀嚎的訊息。

每個月最煎熬的就是月初，月初都需要進行模擬考試，考不好被講臺上的各科老師噴的像傻子，考得好的壓力更大，就怕被人超越，當然像後排這批學渣已經成為被噴的重點，習慣了。

“老牛，明天考試語文和數學，記得不要蒙答案”，說真的這批人也是很奇葩，在成績不好的同學中找拔尖那幾個抄答案，就是不敢去找班上成績好的那一批留縫隙抄答案，還是有些小聰明，怕抄了個好成績，出問題。

模擬考試調整座位，班級總的4列7排，一排14座，班級總人數54個同學，有一排少兩座。一般模擬考試都會打亂座位，但是基本前排坐的都是班級吊車尾的同學，成績好的在後排，方便監考老師在講臺一目瞭然。

張志耘座位在第二列第二排，考試時間只需要把答案寫在試卷上，露出桌面一二十公分，邊上第三排和同桌的就會把答案往兩邊輸送，完美的作弊手段。

早上早自習結束，考試鐘聲響起，語文考試開始，填寫好名字和學號，試卷第一部分選擇題20分，單選題10分，閱讀短文選擇題10分，選擇題難度不大，多為錯別字，同音字，標點符號，語句等難度不大，閱讀後選擇題根據短文做出選擇，這個也很容易。

第二部分文言文翻譯和填空題30分，文言文的語句有點像前世古代的四書五經，但是又有些不同，語文課本上的詩詞歌賦等跟前世完全不同，憑藉增加了5點的腦域開發記憶力，文言文翻譯和填空題輕鬆得分。

第三部分是閱讀理解40分，兩篇閱讀理解後答題，難度也不太大，第四部分作文30分，寫一篇關於《少年與國》的命題作文，要求不低於800字。

作文寫完最後一個句號，抬頭看了下黑板旁邊懸掛的鐘表，距離考試結束還有差不多半個小時，是時候把除了作文外的答案調整下，旁邊的人一看張志耘抬頭看鐘表，接收到訊號，陸續調整座位姿勢，眼睛餘光不停轉。

這次考試估計會把這些抄答案的吊車尾給害了，語文數學本來張志耘就比較厲害，加上服下靈魂藥劑後記憶力和理解能力加強，又專心學習了一段時間，惡補了下前期的知識，料想這次成績會很不錯。

延續兩天的考試，張志耘除了英語上出了些問題外，其他五科輕鬆拿下，畢竟月初的模擬是度上一個月的知識點進行鞏固，英語本身就是弱項，不過及格分問題不大。

教師辦公室，統計出來年級排名和班級排名後，《195班》任課老師、班主任及年級主任全部集中在一起不停地議論，“老黃，你們班成績提高很不錯啊，班級排名從第七八名跑到第二名了，年級排名前100名進入20多人，還有幾人提升到10名以內，這讓人很驚訝啊！”，年級主任有些不可置信的語氣訴說著不可思議的事情。

“是啊，是啊，這個班級我的科目，從高二教到現在，一直吊車尾的幾個人，成績也是一下子提高這麼多，真是有點不敢相信”，數學老師說道。

地理老師：“我的科目也是”。

歷史老師：“我的科目也是”。

政治老師：“我的科目也是”。

英語老師：“難道就只有我這個科目正常嗎？唯一的不一樣是張志耘同學從每次考試20多分提升到七十多分”。

“我看到語文成績的時候，也是很驚訝，好幾個同學語文成績都提高了很多，平時考試五六十分的都能考到九十多分，至於張志耘同學提升也很大，以往都能考八九十分，這次除了作文扣了一分之外，其