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甚至是被老師當場撞見，也足夠“光明正大”的一個問題。

只是苦了那些真的有數學題想請教的同學，再不敢拿這個問題去請教同班的異性同學。

就連同性也不那麼”絕對安全“。

腐向文化早已盛行。

女生間膩歪習慣都還好，男生同桌之間偶爾有誰忘了這句話已經變味，隨口問出來，不等前面被日復一日的枯燥學習折磨得什麼樂子都想看的女生們轉頭過來打趣，自己先反應過來就自己噁心得忙拉開桌椅，立即劃開“我們之間清清白白”的距離。

於是那一陣子主動向數學老師們請教題目的學生空前絕後多了起來。

二班作為這個梗的起源地，這個情況尤其明顯。

引得數學老師一頭霧水，終於忍不住在某個晚自習上發問：“你們最近怎麼回事？”

那時已經到了十一月中，第二天就要迎來期中考試。

臨近秋末，南城溫度卻又回升起來，白天最高溫有二十多度，晚上也有十多度，微涼的秋風悠悠順著窗戶鑽進來，是很舒服的天氣。

二班的數學老師就是他們的班主任，叫高國華，是個可以在溫和與暴躁間無縫切換的中年男人。

問出這句話後，他摸了摸髮際線已經明顯靠後的頭髮，狐疑地看著班上這群小崽子們：“最近學數學的熱情有點高啊，這麼多人跑來我問我數學題？”

一問完，班上就爆發出一陣笑聲。

忍笑的、悶笑的、爆笑的，都有。

高國華點了點爆笑的那位：“祝燃，你給我站起來，這有什麼好笑的？”

祝燃站起來的時候還捂著肚子，偏頭瞥了眼旁邊那位少爺，眼淚都笑出來，他緩了幾秒，義正詞嚴道：“老師，我是為我們班空前高漲的學習熱情感到高興，我覺得我們班這次肯定不止能穩定在年級第一，平均分一定還能甩開一班好幾分呢。”

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