第25章 戰地黃花(第1/2 頁)

第四天，按說救援隊的任務已經完成，稍作休整就可以返回原派出單位了。

“小煜、小贇，這裡已經沒有多少事，你們出來好幾天，爺爺奶奶該擔心你們了，等會你們就跟救援隊返回吧。”我認為已經夠給兄弟倆添麻煩了，雖然心中有些不捨，但還是要以他們學業為重。

“小藍老師，這裡還需要我們。”晗煜說道。

“救援隊已經沒有什麼任務！你們又何必在這裡浪費時間呢。”我的態度很堅決。

“不，早上我聽隊長說，餘震把已經打通的道路再次阻斷，大型機械過不來，搬運物資、安葬逝者都需要人手。”可以看得出來，晗煜他們的確是用心在做事，時刻關心著這裡的情況。

“放心吧，小藍老師，我們一有空就會學習的，你看我們還把書本帶過來了呢。”晗贇從揹包裡拿出兩本書，其中一本是《紅樓夢賞析》，另一本是英語聽說練習。

看兄弟倆準備的這麼充分，我和熹雨也不好再去反對，只好說道，“你們也要注意安全，合理分配體力和時間。”

“好的，只要不攆我們走，我們一定聽老師的話。”晗煜又是憨厚的樣子。

上午，兄弟倆跟隨救援隊搬運了兩趟急用物資，什麼礦泉水、泡麵、牛奶、麵包，米、面、油，還有柴油等。

村裡身體稍好一點的男女老幼也加入了搬運隊伍。這是一場人與地鬥，與天鬥，爭分奪秒搶時間的競賽。

多年以後，我們再次回到村裡，親戚們總說，那兩個穿迷彩服、個子高高的雙胞胎幹活可賣力了。當然，這是後面的故事。

下午，兄弟倆又跟鄉親們一起刨坑、挖槽，為逝者安息做著準備。

我拿起筆記本記錄身邊白衣戰士的光輝形象：他們穿梭在廢墟之間，不顧個人安危，與時間賽跑，與死神抗爭。他們的身影在災難中顯得格外高大，他們的行為讓人們看到了生的希望。

這些天，他們奮戰的場景歷歷在目：他們的手，沾滿了灰塵和血跡，卻依然穩定而有力。他們一邊用專業的知識判斷傷員的傷情，一邊用溫柔的話語安撫著傷員的心靈。

他們為傷員包紮傷口，固定骨折，甚至進行緊急手術。他們的每一個動作都充滿了專業和嚴謹，每一個眼神都透露著堅定和決心。

在救治過程中，他們不僅是醫生，更是心靈的守護者。他們傾聽傷員的恐懼和不安，用溫暖的話語給予他們力量。他們鼓勵傷員要堅強，要勇敢，要相信生命的力量。

不，是我們，我和熹雨將來也是醫生，也要做有仁愛之心，有感恩之心的醫生，做生命的守護者，做希望的使者。

我下決心要用專業的知識和技能，為傷員帶去生的希望，用無私的奉獻和勇敢的行動，讓人們看到了人性的光輝。

在這場災難中，醫生們的身影成為了最美麗的風景線。他們用自己的行動詮釋了什麼是責任，什麼是擔當。

我看到了生命的尊嚴和價值，讓我感受到了人間的溫暖和力量。身邊的隊員是我的驕傲，是我的榜樣。

直到晚上七八點鐘，我才見到他們兩個，照例是一身泥點，一雙迷彩作訓鞋溼得透透的。

我和熹雨有些不忍心，也學著他們的樣子，打來了兩盆熱水。

“小藍老師，不行，哪有老師給學生打洗腳水的，不行不行。”晗煜動手接了過來。

我和熹雨又去脫他們的鞋子。

結果晗煜、晗贇站在那裡並不配合。

“聽話！要不老師明天就趕你們走。”我用略帶沙啞的聲音威脅道。

這是他們的軟肋，終於就範。

然後，把他們那溼漉漉的鞋放在取暖裝置上烘烤，帳篷裡傳來濃烈的氨氣味道。