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英語老師隨手翻了翻第一排一個女生的試卷，頭都沒抬：「讓你過去不是讓你和林季說話的，要是讓我看到你們上課交頭接耳，就給我坐到講臺桌旁邊來。」

鄭意作為週六現場人員之一，現在只想離事件中心遠一點，別說坐林季後面，就是坐講臺桌旁邊、坐講臺桌上面，他都願意，當即就起身：「好嘞。」

鄭意動作很快，下課鈴響起的瞬間，位置已經空了。

而比鄭意動作更快的，是隔壁八班。

平日沒什麼人走動的走廊，今天愣是跟出課間操似的，站了滿滿一堆。

幾個打頭的男生，借著上廁所的名義，剛準備「恰好」經過九班後門，看看戰況如何。

可出師未捷，抬頭就看見朝著他們走來的顧戚。

往裡瞟的視線被截住，幾人乾巴巴笑了聲：「戚神真巧。」

顧戚隨口回了句：「巧。」

幾人見顧戚要往外走，正高興。

可沒多久，他們就發現，自己高興得未免太早了點。

因為顧戚走出門的一剎那，「恰好」很不經意地，隨手把門給帶上了。

緊接著，又「恰好」很不經意地，偏頭看了靠窗坐著的林季一眼。

於是，僅剩的窗也關了。

幾人：「………………」

別問，問就是看了個寂寞。

作者有話要說： 幾人：戚神真巧

顧戚：不巧，我在擋你。

第4章 小同學

門一關，窗戶一關，走廊外的聲音一下子小下去，成功隔成兩個世界。

九班所有人覺得，眼下最應景的一句名言就是，牆外的人想進來，牆內的人想出去。

可事實是，牆外的人進不來，牆內的人也出不去。

路言不是沒注意到別人偷偷瞟過來的視線，只是腦海里一直重複剛剛的場景，讓他有些心不在焉，也有些煩。

在他坐在位置上的一瞬間，他的新同桌，也就是顧戚……好像喊了一句他的名字。

可聲音太輕，與其說是喊他，更像是說給顧戚自己聽的。

如果不是那時候班裡太安靜，路言也不會聽見。

可能，也只是自己聽岔了。

這一中的一切，從老師、到同學，再到同桌，都讓路言有一種說不上來的「偏差感」

再加上昨天刷了一晚上的題，今早又起得早，風一吹，頭疼得慌。

路言慢慢俯身，趴在桌子上。

可路言剛趴下沒多久，耳邊忽然傳來敲扣桌子的聲音，只兩下，很輕。

路言睜開眼睛，坐起身來。

站在他面前的是個女生，個子不高，扎個馬尾，手裡正抱著一疊書。

「路言同學你好，」儘管已經表現的比較鎮定，可還是能看出明顯的侷促，「我是九班班長孫雨蒙，這是老師讓我拿給你的課本。」

名字有點熟悉……路言想了一會兒才想起來，他早上在辦公室聽過。

也就是那個女老師說的，他可能的同桌，之一。

路言接過書，放在桌上，輕聲說了句：「謝謝。」

沒什麼表情，疏離到冷淡的一句「謝謝」，卻讓很多人轉過頭來。

別說是做好了心理建設才來的孫雨蒙，就是九班其他人，都被驚了下。

這這這煞神竟然還會說「謝謝」。

準備無論路言說什麼，兇什麼，都不去理會，送個書完成任務就好的孫雨蒙，面對這句突如其來的「謝謝」，反倒不會說話了，半晌，憋出一句：「不、不客氣。」

林季和鄭意聽著這句「謝謝」，立刻想起一些事來。

週六那天晚上，路