77.南音帶小傢伙們看世界(第1/9 頁)

小胤祺的週歲到了, 就意味著進入了臘月，也是到了一年該收尾總結的時候了。

這一日，太子從上書房回來, 看到和馨放在桌上的書，好奇地問：“姐姐, 你們現在也在學《千字文》嗎？”

和馨轉過臉來，應道：“也不算是吧, 姑姑讓我們讀一讀千字文，檢查一下有哪些字還沒學會，還沒學過。”

太子點頭：“那便是在查漏補缺了，姐姐學得如何了？”

和馨難得露出略得意的表情：“第一次讀千字文，還有幾十個字不認得，但現在全都認得了，而且還能背出來了！我想要爭取能把千字文默寫出來！”

和馨跟著南音學認字寫字, 也學了兩年了，認識上千個字，會寫上千個字, 算是不錯的水平了。

太子有點意外：“姐姐的速度，和我差不多了。”

太子去上書房一年，這第一年的主要學習任務就是學認字寫字, 之前跟著南音學了幾百個字，也算是有了一點基礎，但在上書房依舊有不輕的學習任務。

和馨道：“我畢竟比你年長几歲, 時間不如你多, 所以得多學一些。明年裡，恐怕你比我要學的多了。”

太子謙遜道：“若姐姐來上書房讀書，定然也不會比我差的。”

在養和殿讀書期間, 幾個姐姐妹妹，學習的速度，不比太子慢，太子那時候就深深地認同南音的話，其實男孩女孩都一樣聰明。

和馨好奇地問起了上書房讀書的事，雖然胤褆和太子時常提到上書房，但上書房到底如何，和馨還是不太清楚。

太子說了上書房讀書的事，和馨比較了一下自己學的，道：“姑姑教的，與上書房的先生教的，不太一樣。”

太子點頭：“上書房的先生雖教了一些算術，卻教的不深，姑姑今年教了什麼？”

南音去年教了幾個孩子認數字，做加減法，今年就複雜了一些，教了加減法的混合運算，還涉獵了一點乘法。

和馨給太子看了南音出的題，太子果然有點難住了：“這一會兒花了幾十文錢，一會兒又賺了幾十文錢，看著真有些頭大了。”

和馨笑眯眯道：“所以姑姑說了，做這個題，要冷靜一些，耐心一些，一步一步算，就可以做出來了。”

和馨給太子展示了一下，這個如何計算，太子感覺還十分有趣，和馨就把之前南音出的一些題，也拿出來讓太子算一算。

太子眼睛一轉，道：“我一個人做沒意思，要不讓胤褆一起來吧！”

於是，胤褆被喚了過來，和太子比賽做南音出的運算題。

胤褆一看，就知道又是太子想跟自己比，立馬就接受了挑戰，吭哧吭哧算了起來。

最後結果是，兩個人都算的不怎麼樣。

畢竟沒有經過南音的算術應用的教導，兩個小傢伙算了一會兒就暈了，可把和馨樂得不行。兩弟弟都在上書房讀書，結果算術上還是有些落後。

太子很不開心，回到乾清宮還叨咕這個事兒，並把題目拿給康熙看。

康熙一看那題目，除了花錢的，還有走路和坐馬車的，還有透過高度差來算身高的。問題的核心，最後都是做加減法，但題目所展示的場景十分豐富，讓康熙都覺得很新鮮。

“你喜歡做這個算術題？”康熙問太子道。

太子略想了想，認真回答道：“其實不是特別有意思，但是吧，比背書有意思。”

“是不是因為南音姑姑教的，你就覺得有意思，嗯？”康熙輕輕拍了拍太子的腦袋。

太子摸了摸頭，笑了起來：“反正我喜歡姑姑，總覺得姑姑做的事都很有意思。”

康熙沉吟了一會兒，又問：“和馨她們都會算這個了？”