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ellip;他，&rdo;童凡可能顧慮產生不良影響或是想幽默一把，電話裡沉默了片刻：&ldo;……他是不是記錯人啦……&rdo;

米亮大驚，躥過去奪電話，&ldo;喂喂&rdo;幾聲，沒迴音‐‐鄧玉林已按下話鍵。

鄧玉林目光直直地：&ldo;你還想當英雄嗎？&rdo;

米亮呆住了，他似不相信自己的耳朵。

鄧玉林嚴厲地：&ldo;還想找藉口嗎？&rdo;

米亮臉上的笑比哭還難看：&ldo;……肯定哪根筋搭錯了地方！&rdo;

鄧玉林下了個&ldo;看&rdo;起來的手勢：&ldo;三排長，帶他回去好好想一想！&rdo;

米亮爭辯：&ldo;連長，你會冤枉好人的！&rdo;

鄧玉林惡聲惡氣地說：&ldo;真冤枉了你，我再向你倒歉，給你記功！&rdo;

第 二 章

（1、2、3）

更新時間 2009-10-01 18:28:32字數 1919

1

學習室內極靜，只有尚武和指導員李長仁兩個人在談話。李長仁跟尚武的年齡差不多，肩佩中尉軍銜，臉面白白淨淨，象個江南書生。此刻，李長仁手裡拿著一張表格，沉思良久，對尚武道：&ldo;三排給外軍觀摩團表演的專案都是經過連長決定的了，我基本都同意，沒啥修改意見……&rdo;

尚武熟悉李長仁的工作思路和特點，心裡沒底地問：&ldo;指導員你看看，還有什麼地方要加工的？&rdo;

這話正中李長仁心意：&ldo;別的不作大的改動，只是你向外軍觀摩團的報告詞中，要加上思想政治工作的內容。&rdo;

尚武拿起報告詞，顯得很為難。

李長仁侃侃而談：&ldo;你不要用疑慮的眼神看著我。思想政治工作是我軍建設的生命線，在連隊是起主導作用的……&rdo;

尚武插道：&ldo;這個我懂……&rdo;

李長仁擺手：&ldo;外軍觀摩團中可能有神父，他的職能……不，他的特點跟我軍的指導員大同小異。&rdo;

尚武難以苟同：&ldo;不一樣！&rdo;

李長仁自知扯遠了，道：&ldo;打個比方。我的意思是，報告詞中，要把黨支部制定的年度工作計劃中的指導思想加在前面。&rdo;

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