第5章 小原丟失的洋娃娃（5）(第1/2 頁)

此話一出，不管是各年級班主任，還是學校領導都一同望向莊白慈。 校長抬起手，扶了扶眼鏡框：“什麼謠言？什麼製造恐慌？” “他們年級有人造謠說我們的洋娃娃吃人，校長您看這話荒謬不荒謬，聽說還嚇呆了一個人，要是傳出去，外人怎麼看？對學校名聲多不好。” “確實。”校長嚴肅起來，“莊老師，這可是你的失職。” 教導主任繼續囂張說話：“莊老師解決好了嗎？如果沒有，這可是讓我們對你的專業素養懷疑，念你之前行為不錯，只是讓你進小黑屋懲罰了。” 一開場就開始問這麼大個事情，教導主任是壓根不想讓莊白慈好過。 能讓學生和老師這麼忌諱的小黑屋，肯定有它恐怖的地方，莊白慈確實很想嘗試一下，只是他不知道進小黑屋是不是死亡規則，如今他還是要觀望。 “查出來了。” 莊白慈面對無數雙呆滯的視線，仍舊風輕雲淡，他還愜意轉起筆來，在空中劃出一個炫酷的弧度。 “是小孩子做噩夢了。” 教導主任：…… 這就是查出來了？不就是瞎扯。 “做噩夢？”教導主任笑了，“莊老師，撒謊可是最大的錯誤，我不能保證是小黑屋反省這麼簡單了。” 莊白慈從其中得到一個資訊點：撒謊是違規類的一種，可能嚴重到是死亡規則。 “現在學生壓力這麼大，精神緊繃，可能有點分不清現實夢境吧。”莊白慈繼續說，“畢竟那個學生可是毛利成。” “毛利成確實。”校長點頭，“低素質學生，是他能做的事情。” 莊白慈猜測對了。 班上異常的相同點都是洋娃娃，而從種種資訊來看，越優秀的人越會被洋娃娃同化，言行舉止變得和洋娃娃一樣。 莊白慈也實施了驗證—— 下午的考試。 這個不只是莊白慈水課的原因，三年級的題目沒有多少難度，只是這個學校內卷嚴重，三年級試卷就有了五年級的內容。 他特意看幾個動作僵硬程度高的學生，都是一如既往，讀題即解題，絲毫沒有任何難度。 反觀個別以毛利成為代表的學生，面對題目抓耳撓腮，一臉痛苦。 以上，學生僵硬度越高，學習成績越好，越能被學校認可。 令莊白慈有點驚訝的是校長竟然認識毛利成，他們之間有什麼關係。 莊白慈心裡記住這一點。 “莊老師，你怎麼解決的呢？” 校長認真看向莊白慈，他眨眼頻率很低，不動的樣子像極了櫥櫃上的精緻洋娃娃。 莊白慈面對嚴重恐怖谷的情景，絲毫沒有任何神情上的變化。 “睡不好當然是讓他睡好，”莊白慈笑眯眯，“我給他吃安眠藥，保證他一覺睡到天亮。” 他思考一下：“如果沒有效果，我讓他多吃幾粒。” 校長：…… 究竟誰是恐怖NPC。 這個理由顯然大家是相信了，因為教導主任面色已經難看到極點，隨機點了其他人回答。 莊白慈這才細細觀察其他年級的班主任。 他對於其他人的身份有幾分猜測。 只因為有位班主任被點到後，緊張到結巴，眼裡啜滿淚水，只要對方恐嚇他一下，那人就會當場精神崩潰。 莊白慈對於還有同類人這件事沒有多大的反應。 對於他，有沒有同伴作用不大，他開頭就打算把這個副本當單人刷了。 “你的洋娃娃呢？每個人都必須帶的洋娃娃，怎麼沒見你帶過來？” 莊白慈身後一個學校領導開口。 這一下吸引了全場人的注意，其他班主任都不同程度的臉色變化。 氣氛倏地凝結起來，大氣也不敢喘。 莊白慈早就想到這一塊了，如今他大大方方說出來：“我的洋娃娃換衣服去了，天天只有這一套，也太枯燥了，我見不得洋娃娃不好好打扮。” 其他主播：…… 你這個回答誰信啊。 教導主任也一言難盡，他不放過這次機會攻擊。 “莊老師，沒帶就是沒帶，別找藉口說謊，學校規則是不允許被打破的。” 旁聽的領導紛紛點頭，看向莊白慈的眼神愈發帶有不贊同。 莊白慈坐在長議桌靠中間的位置，前後左右都是人或非人的視線質問，他面前的領導還隱在陰暗中，只有一雙眼睛在發光。 其他主播心中默