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偏執的理念。

這個時候的日本沒有明治維新，也沒有什麼崛起，學習西方什麼的，但是這個島國上的人心目中的那種秉性卻還在，或者說是一直都在。誰強大，他就和誰學，就是這樣一種信念，讓海南島充斥滿了羅圈腿。

說實話，黃濤不喜歡日本人！

但是他卻不會因為自己的不喜歡，就壞了自己的規矩。規矩是自己定的，自然要一視同仁，壞了規矩，那就等於是自己打自己的臉。日本人怎麼了？這個時候的日本人也沒有侵華，什麼都沒有做，仇恨，談何而來？

趙興邦為了入學的事情去找黃濤，結果黃濤卻果斷的拒絕了。這個事情沒有什麼好說的，別說你是大宋皇帝，你就是上帝過來了，也別想開後門兒。有些事情有了開頭，後面可就不好控制了。

防微杜漸，實際上，卻應該是連微也不能有。

有一些道理，黃濤也說不上，但是他卻知道自己應該怎麼去做，就好像這件事情一樣，開了先例，就有第二次第三次，以後就是屢禁不止了。

但是黃濤不幫忙，不代表趙興邦就無法上學！

趙興邦透過了一條線，達上了一位大宋的商人，然後花了大筆的錢，辦理了一份留學證明，身份證明，然後如願以償的進入到了大秦國的法學院，去學習律法。他喜歡藝術，但是他卻並沒有去選擇醫術‐‐

這一次，他是要為大宋國之崛起而學習。

他學習的一切知識，並不是因為興趣愛好，而是振興大宋，所以他給自己取了一個&ldo;興邦&rdo;，意思，就是振興自己的大宋，所以他選擇了學習法律，一個國家，律法本來就是根本。而學習這些之前，他卻要解決另外一個困難‐‐

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