第一百三十六章 學院的名字(第1/2 頁)

就說林英吧，這半年都和兒子泡在學院的工地上，按林麗兒給的大圖紙和註釋修建村學。學院的一期建設已經接近尾聲了。半年一過，十畝地的學院已經初現規模了，靠村口是村學的大門，建築非常符合古代的風格，牌門樓加兩個大石頭獅子，威風八面，石頭造的牌樓可是村裡最高建築了，很是拉風，上面幾個大字：“林英學堂”

這可是林英親自提筆書寫的，當然村長也是同意的，英--英才啊。村裡又不出錢，白得的學堂，還能給村裡娃免費上學，村裡還能入二股乾股，就等著五年後賺錢了給村裡還能拿分紅。學堂的名字嘛，族長們討論後都紛紛表示，既然是林家出錢，給個林進士面子是很重要的，學問人就好這點虛面子唄。

學院正中心按品字型造了五個大屋子，裡面格局大致一樣都是，一溜的紅磚頭鋪地，半米的大窗戶，光線特別好。讓村長家遠房親戚，沒有出五服的親戚吧，承包做的的桌椅和前面的講堂，全是榆木的結實著呢，最好的地方是靠牆安了兩個通屋頂煙道的土爐子，冬天一起火，一個教室都不冷了。五個大屋子四四方方的，但房屋外立面則各有不同，這個林麗兒就沒有管了，讓林英自己發揮。現在也挺好，有頻寬大屋簷的，有貼竹面的，有一溜花圃種蘭花的，反正君子四品湊了個齊整。

按圖紙，在林英學院的左側門不到底，劃了一畝半地建了廁所和苗圃（挑的泥土過來）。這種現代思路就是林麗兒所擅長的了，肥水正好能育地呀，也不能讓學生五穀不分，教室輪流包上一分地，買菜的錢就省下不少了。

其他的基本設施，都在學院的右側門，啥食堂啊，浴室啊，教師住宿啊，就簡易的在圖紙上表明瞭一下，大小和建造都沒管，反正包公頭已經是拉了3支隊伍在林家村了，各家都分散著住著人呢，包公頭還在她家做過炕頭和衛浴的，特特的學了衛浴的新辦法（不是座的，是很適合古代的蹲式，只要鋪上層青磚就行，便宜點紅磚頭也行啊，浴室有個兩個大土爐子，燒水兼蒸飯，方便又簡單）指導過就行啦，凡事也不能太新潮了，要相信人民的聰明才智和需要住好房子的本能需要。

現在工匠都在粉刷牆頭的時候，林英接到了林麗兒的信，開啟看了，信裡說的也很簡單，說是有認識而且十分重要的故人到了雲瀾縣城，一定要見他一面，讓他跟著過來接他的馬車立刻就回林奶奶家。

信裡還寫了，最重要的就是跟過來的林金寶，最近剛跟亂七八糟的流裡流氣的朋友學了去賭場賭錢，還嘴硬的不承認。為了林家的書香世家的聲譽，為了二叔夫妻以後都要靠著小寶的，為了小寶自己學點本領的好。為了金寶好，瞞一瞞他，就說跟著辦事，直接去作坊找米三，把第二張信紙給米三，再留一句話就好。

哪句話呢？簡單“這小子交給你了”信紙上的字就更簡單了：一張紙上就一個大大的圖片：“一根黑色的長棍子”。這還是怕米三不識字，特意寫的，信封的右下角有作坊的顯著標識，她親手畫的圖樣，現代的三維立體圖，是她最早學繡花的時候的作品，當時想作坊標識的時候，比較懶，正好跟著芸娘在耐心地學習繡花，就用了這個現代的簡易圖樣。

別看簡易，試圖將裡面的兩個點合成一個點，當四個點變成三個點時，你就會看到立體圖象了裡面是暗含了一個心形的，只要不洩露原理，根本仿作不出心形，只有雜亂的幾個紅圈。用在作坊的麻繩上防偽，用在其他地方坊偽造，再合適不過了。

先在紙上畫一個圈，最好是白紙畫實心黑圈，鉛筆直徑大小即可，然後看著這個圈，看的時候眼睛跟螢幕的距離與平時看螢幕的距離一樣即可，令自己眼睛失去焦點，於是一個圈變成兩個圈。旁邊再畫一個圈，大小一樣，初學的話距三四厘米即可，然後又一個圈變兩圈，注意，現在一共畫了兩個圈