第14頁(第1/2 頁)

想必這就是e班的老師了，易冬冉主動打著招呼，&ldo;你好，我是d班的老師易冬冉。&rdo;

易冬冉，這是什麼奇怪的名字。e班級的班主任上下掃視了易冬冉瘦弱矮小的身材，神色是未來人慣有的冰冷，&ldo;你好，我是e班級的老師ba-1071436號。&rdo;

沒有過後的寒暄，易冬冉擔心孩子們的傷勢，沖他點了點，連忙進了病房。

躺在病床上是三個熟悉的身影，兩個是他們班級的99號和92號，還有一個就是今天跑過說喜歡她的12號，三個小傢伙此時清醒著，身上白嫩嫩的，一絲傷痕也無。她對未來的醫療技術是放心的，見狀不由鬆了口氣。

只是，不知道為什麼，92號撇過腦袋，另外兩個孩子的目光全都看向了她，明明是和往日一樣平淡的眼神，卻總覺得他們的眼神似乎在說，老師，我在這裡，快過來和我說話。

易冬冉搖了搖頭，怎麼會那麼奇怪的感覺。12號的老師在這裡，她不好越俎代庖，於是先99號和92號的床前，關心地問道：&ldo;92號，99號，你們受傷了?還痛嗎?&rdo;

背過身的她沒有看到12號的眼神色淡了下去。

92號自從她來，腦袋就沒有撇過來，99號卻是很認真地看著他，眼神亮了亮。

&ldo;謝謝易老師，沒關係的，只是受了一點輕傷，我一點都不痛。&rdo;

易冬冉摸了摸他的腦袋，誇獎道：&ldo;99號真堅強。&rdo;

一道不耐的聲音傳來，打斷了兩人的互動。

&ldo;易冬冉老師，短暫的問候可以結束了，你放心，這一點小傷對孩子們不會有問題的。我們現在要做的還是如何解決這件事情。&rdo;

易冬冉回頭，看到了e班級的老師淡淡地看著她。

&ldo;可是我還不明白這中間到底有什麼事情?&rdo;易冬冉發現自從進來，他從未關對12號說過一句關心的話語，也未詢問過一句關於事情的經過，這要如何解決。

&ldo;不需要了解。&rdo;e班級奇怪地看著易冬冉，&ldo;這個世界，強者永遠是對的。&rdo;

易冬冉一怔，猛然反應過來未來畸形的社會理論。所以，e班級的老師這是要和她打一架……

&ldo;這不關易老師的事。&rdo;一直撇過腦袋的92號一驚，終於回過了腦袋，從床上跳了下來，身材小，氣勢不小的擋在易冬冉面前。

&ldo;如果有什麼事情，你可以衝著我來，易老師和這件事情沒有關係。&rdo;在老師來的時候，他就知道易老師是一個精神f，異能沒有的傢伙，這樣的老師如果對上e班的老師，結局不用想也知道。

92號抿著唇，毫不畏懼地直視著36號。36號靜靜地看著他，異能等級的威壓加註在幼小的身軀上。

99號見情況不妙，也跳了下來，站在92號身旁，擋在了易冬冉面前。

和92號不同，他知道低頭，心知他和92號絕對贏不過e班的老師，示弱道：&ldo;這件事情算是我們的錯誤，我們接受懲罰，請老師不要為難易老師。&rdo;

易冬冉看著面前單薄幼小的身軀，輕輕按住了兩個孩子的肩膀，安撫道：&ldo;沒關係的，你們不要說話，易老師會解決這件事情的。&rdo;

92和99號不信任地看著他，眼中出現了顯而易見的擔心。

&ldo;放心，36號不是那麼不講道理的人?&rdo;

&ldo;36號?&rdo;36號的眉宇流露出一絲疑惑。