第60章 第二印象(第1/2 頁)

聽到這些，白女士不禁感嘆這就是所謂的‘別人家的孩子’。並在交談之際與隔壁座位姚愷媽媽一拍即合，達成統一戰線——“向蕭淇霦同學學習”。 “我兒子和那孩子在小學同學校，我給我兒子開家長會時就聽說過他們學校的大隊長，說起來人人稱讚，據說那孩子不但學習好、教養好還特別熱情，我兒子當時是踢球把腳給崴了，那孩子背起我兒子就直奔醫務室，你看看我兒子那大體格，這孩子肯定費了好少力氣，這次真是百聞不如一見啊。”姚愷媽媽感慨地說道。 “是啊，這樣的孩子真是難得一見。”白女士表示贊同。 宋金萍在臺上宣佈進入到下一個流程：“請各位家長開啟桌子上的一封信，這封信是您們的孩子想說又不敢訴諸於口的話…” 白女士坐在座位上時就發現了那封粉紅色信封裝飾的信，上面還用彩筆簡易描繪了一家三口的形象，白女士欣慰的笑道：“是我女兒的性格。” 信中寫道： “親愛的爸爸媽媽： 這是我第一次給您們寫信，雖然我心裡有很多話想對您們說，但此刻真正提起筆來，卻不知從何說起。 … 在我遇到困難和挫折時，您們總是鼓勵我，給予我信心和力量。在我取得成就時，您們又總是提醒我，讓我保持謙虛和謹慎。 … 此外，在五中的這一年裡，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起學習、互相幫助，共同進步。我逐漸明白了友誼的可貴，凌筱北是我的好閨蜜，我們無話不談，分享彼此的喜怒哀樂。她是一個聰明、幽默的女孩，總是在我遇到困難時為我出謀劃策，給我鼓勵。她的樂觀和開朗，讓我學會了如何在逆境中保持積極的心態。姚愷是我的良師益友，他為人正直善良，給予我很多幫助。組長蕭淇霦更是我學習的榜樣，他經常耐心地為我解答問題，幫助我理清解題思路。在他的影響下，我的學習成績也得到了很大的提高。他們讓我在成長的道路上不再孤單，他們每個人都在我的成長過程中扮演了重要的角色，有他們的陪伴、支援和引導，讓我成為了一個更自信、更優秀的自己。 … 最後，願您們身體健康，心情愉快，永遠幸福！” 您們的女兒 [辰霖浠] [2005年6月21日] 白女士是一個淚點很低的人，她看到這裡突然間意識到自己的女兒長大了。她的眼角溼潤了，她為女兒的成長感到無比驕傲。她知道，在未來的日子裡，女兒會繼續勇敢前行，不斷追求更好的自己。而作為母親，她將始終站在女兒身後，支援她、鼓勵她，看著她越飛越高。 家長會進行到科任老師與家長自由溝通環節。 “何老師，您看我女兒這學期數學學習的怎麼樣？白女士關切地問道。 何老師微笑著回答：“辰霖浠這學期的數學成績非常穩定，她能夠理解複雜的數學概念，並且善於運用公式解題。邏輯思維能力和抽象思維能力都不錯。雖然她在基礎知識方面已經掌握得不錯，但遇到一些複雜的應用題，可能會感到有些吃力。但我讓咱們班蕭淇霦同學給她講解後，效果不錯，畢竟男女生思維不同，所以能起到意想不到的成效，他們兩個經常來找我要一些其他學校的卷子，互相幫助，互相促進，數學成績都得到了顯著的提高。” 聽到何老師的評價，白女士鬆了一口氣。她表示：“何老師，非常感謝您的指導。的確我們要支援同學之間互幫互助。他們兩個能夠一起學習、共同進步，這讓我們作為家長感到很欣慰。” 何老師點了點頭，表示會持續關注辰同學的學習情況，並給予相應的輔導。 白女士想到這一年來自己女兒的確改變很多，學習上向來不用她操心，每天回家後心情也不錯，還會和同學約著去遊樂場玩，比起以前沉悶的個性，現在才像一個陽光的高中生。 與此同時，會議室中的辰霖浠和凌筱北坐在一起，辰霖浠掌心溫熱，天氣有些炎熱，但她的脊背一陣陣的發冷。“凌筱北，你說看不同的人，眼神會有區別嗎？”辰霖浠好奇地問道。 凌筱北疑惑地眨了眨眼睛，回答說：“當然