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這於宗政而言便是預設他會心甘情願留下，已是最好的結果！

&ldo;我會處理好這些事&rdo;，宗政說的很果決，想來這兩周時間他已想好辦法，&ldo;孩子會留在你身邊。&rdo;

杭簡行其實沒那麼在乎孩子的去留，只要孩子過得好，他和孩子有兩周的緣分就夠了。

&ldo;其他事等你恢復單身後再談，最後說一點，孩子這段時間既然交給我帶，我會按照我的方式照顧孩子，希望你別插手。&rdo;比起以往，杭簡行強硬許多，宗政倒沒啥意見，&ldo;然後你遺漏一件很重要的事。&rdo;

宗政微微皺眉看他，自己會遺漏什麼？

像是特地挖了個坑給人跳，杭簡行起身走到門口拿起行李才說道：&ldo;臥室只有一間，我們三個大老爺們難道要擠在一起睡？改造一間書房吧，在那之前，我們輪流睡書房，各自陪孩子睡一晚。&rdo;

簡而言之就是他們要，分，居，睡。

宗政反應過來立即起身，可只能看著杭簡行把東西搬進臥室又把門關上，當初就沒想到會有一個孩子，所以這公寓完全沒有多餘的房間！宗政越想越糟心，怎麼到頭來人回來了，卻被自己娃佔著？

宗政坐回了沙發，坐下來的感覺其實很踏實，發呆久了，也沒有負面情緒，很多事都比自己想的順利。有種不真切的感覺縈繞心頭，為了確保真實，他立即打電話安排裝修公司的人過來，把他的書房改造成臥室，至於金依然，他會處理妥當。在有限的時間裡，他必須抓緊。

那日之後，他們日日相見，杭簡行負責三人的吃食，他不再過問任何事，也不出去，專門陪著小航，等他上學。

杭簡行一直都好奇宗政航明明連集市都不能去，是如何在人最密集的學校自處？等他到了學校，他才領略到，有錢能使鬼推磨這句至理名言！宗政航上課的地方就是一間小辦公室，教習老師只有一位，精通語數外足矣。至於為什麼宗政還讓小航來上學，估計是還想試試看能不能讓小航克服自閉。

杭簡行卻是覺得可笑，這人腦子是秀逗了，才會做這種瞎子點燈的蠢事！

所以杭簡行蹲下身雙手扶著小航的肩膀問道：&ldo;想不想進教室和其他小同學一起學習？&rdo;

杭簡行一向尊重別人的意見，即使是小孩，如果他不願意，自己不強求，只是會失望吧。小航雖然有學習障礙，但人很精明，知道杭簡行問他的背後含義，如果自己不敢邁出這一步，他這輩子都只能躲在兩位父親的背後。

宗政航點頭了，杭簡行在看到孩子堅定的眼神後很寵溺的摸了摸他的臉，怪不得總有人想捏小航的臉，果然很舒服！

他當機立斷，找到了校長室，校長聽說是宗政航的家長立馬迎了上來，又不清楚杭簡行的身份，不好搭話。杭簡行喝了一口茶斟酌說道：&ldo;我是小航的伯父，我想讓他像正常孩子一樣進教室，不知道校長能不能安排？&rdo;

他說伯父也沒錯，自己本就認宗政子為母親，按照年歲，他可還比宗政大兩個月。而校長聽到後連連答應，只是在最後隱隱提了一句擔憂，杭簡行對其說道：&ldo;如果不讓孩子在正常的環境長大，那無論做多少事，都於事無補。校長也放心，小航不會給其他同學造成麻煩。&rdo;

宗政一族很少有人能如此面面俱到，校長對於眼前這位戴著鴨舌帽的先生有了幾分好感，一節課的功夫，宗政航便是二年三班的學生。

站在三十多人的教室門口，宗政航明顯望而卻步，而他後退，撞上的便是杭簡行的雙腿。

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