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麼了。她說了什麼不中聽的話也都當做沒有聽到。

本來按沈愛國的脾氣是最受不了這種不陰不陽的話，他是很想把這個見不得他好的老是挑撥是非的妹妹給趕出她家，還是王雪勸說他不要因為這個而壞了大家的興致才制止了他的行為。

沈沁的小姑話說到後來，竟然想要把她家裡的兩個女兒塞到沈沁家，說什麼住在鎮上的話讀書也方便之類的。

沈愛國本來覺得家裡多住兩個人也沒什麼，而且不管怎麼說，李燕和李佳都還是他的侄女，只是一旦答應了，他的這個妹妹就會更加的得寸進尺，說不定會把她的兩個小孩長期寄養在他家。他再怎麼疼侄女也是有限度的。而且據他看幾個小孩平時的相處，他的這兩個侄女事事都要搶先，在平時吃東西上也不會讓著點別人，如果讓她們住進來了，自己的女兒不就很有可能受她們的欺負？讓女兒受委屈的事情他沈愛國才不幹。

“我們家小孩多，地方小，房間也少，就剛剛夠我們家這麼幾個人住的。”沈愛國的這一句話，算是把沈沁的小姑給堵了回去。

房子的事情解決了，沈愛國就開始忙起辦廠的。

沈愛國找到了一個郊區的舊廠，找關係把它買了下來。之後又是買裝置又是找工人的，在一番忙碌後總算是把廠開了起來。

這個時候，徐立業已經把政府的鎮上的那個工程接了下來，所以沈愛國的磚廠一開就忙了起來。

時間飛逝，沈愛國的磚廠步上了正軌，生意也日漸增多，而沈沁和沈智也進入了三年級。

三年級第一學期，開學還不到一個月，學校各年級就忙起了文藝匯演的事情。

這個文藝匯演是在國家抓素質教育的的口號下誕生，為了體現教育局對素質教育的重視，這第一屆文藝匯演辦得風風火火，鎮上的各個學校都動員了起來。學校選送上去參賽的節目，都是每個班級先出兩個，然後在年級裡進行選拔，最後要經過學校的選拔才會透過文藝匯演進行各個學校之間的比賽。

教育局重視這文藝匯演，學校自然也跟著重視。沈沁的學校當然也不例外。

學校要求每個班出兩個節目，各個班主任卻是發了愁。三年一班的班主任錢老師自然也很發愁。在這個年代，會點學習之外的特長的學生那是鳳毛麟角，家長也都不怎麼重視這些，覺得能把學習學好就很不錯了。所以一個班級能出的節目也就唱歌或者詩歌朗誦。這三年一班的學生都是些學習成績好的，家長就更加註重小孩子的學習了，哪會讓小孩把時間花在別的地方？

錢老師想來想去都覺得唱歌和詩歌朗誦都太一般了，而且論表演，班裡的學生也比不過其它班的，這一向優秀的班級若是被別的班壓了一頭，不知道有多少人在等著看她的笑話。想到這些，錢老師就覺得這節目一定不能太一般。

錢老師想了半天，終於想到一個方法，那就是讓沈沁和沈智去表演一個節目。不管他們表演什麼，單就年紀小加跳級生這兩項就有優勢，更不用說他們那名聲在外的聰明和天才的頭銜，而且這兩兄妹外表也很出色，往臺上一站，絕對的引人注目。這些三年級的學生表演的節目中，出現這麼兩個不一樣的，別人對他們表演的節目就會寬容很多了。就算不能透過學校的選拔，透過年紀的選拔也是好的。

錢老師打定了主意，就跟沈沁和沈智說了這件事，要求他們準備一個節目。

雖然沈沁覺得錢老師的這個要求很莫名其妙，但無奈這個年代老師的話就是聖旨，沈沁她一個小小的學生又怎麼敢拒絕呢？

沈沁雖然這樣想，但該做的準備還是得做。她也不想太麻煩，打算到時候和小哥表演一個鋼琴的四手聯彈交差。雖然這四手聯彈對沈沁和沈智來講算不了什麼，也不需要他們怎麼練習，但這樣的表演在這