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的，比如裝瓶——如果是在變形術、黑魔法防禦術這種課程上，他們的工作就不會這麼坑爹了！不少格蘭芬多忿忿不平地照看著各種各樣的瓶子想著。

兩節課結束，所有的小組都交上了讓人驚詫的作業。

斯萊特林對於鍊金術的實踐當然很好，所以前兩次課程，他們交出的作品最符合標準，然而有了拉文克勞提供改進的點子，這次的成品有了些許的不同，不管是效果更好還是差一點，都有利於他們的鍊金術學習，而且要是幾個斯萊特林一起實踐的話，很可能發生各自爭搶主導權的事情；而拉文克勞一向天馬行空，不過這次不再像之前一樣隨心所欲地想加什麼就加什麼，想怎麼改變煉製手法就怎麼改變，有斯萊特林的及時打斷和赫奇帕奇的驚恐眼神，再加上一旁格蘭芬多比他們還要天馬行空但是毫無根據的想法，也收斂了不少；赫奇帕奇一向勤勤懇懇，然而他們神經裡是在沒有鍊金術的天賦，在另外三個小組成員的幫助下，星星眼地看著小組的成品，滿意極了；而格蘭芬多雖然處於低階打下手的階段，但是這讓他們能夠更好地觀測到完美的煉製過程，嘛，這下不用擔心論文什麼都寫不出來的……

薩拉查挑剔地一個個檢視交上來的作品，好在，這次的分數好了很多，沒有一個T，赫敏和布萊斯的小組還獲得了一個O（也就這個小組的斯萊特林和格蘭芬多能夠比較理智地相處了吧…）。

德拉科有些失望地看著斯萊特林閣下給自己小組劃的那個E，但是他知道，因為自己和波特之間的冷嘲熱諷耽誤了不少時間，所以這份作業交得遲了些，更何況，有一部分的金屬煉製加的東西讓作品詭異了一點…

薩拉查放下手中最後一個小組的作品，劃了個A（這讓納威激動得眼睛都紅了），所有的作業都已經交齊了：“今天的作業是關於秘銀對於鍊金的各種影響分析的論文，每個小組一份，四英寸，下次上課交。”

小組成員們各自看了看，無奈了。

原來不僅是上課，下課也要和他們一起！

於是接下來，教授們和高年級生詫異地看到，一到空閒時間，那些一到三年級的小巫師們就四個四個聚在一起——這沒有什麼，但是尼瑪，這四個正好來自四個不同的學院啊！

接著他們很快得知了在鍊金術課程上發生的事情，有厭惡也有敬佩還有無所謂的，大家齊齊看向了教授席上淡定吃著飯的某教授。

等到當週的高年級鍊金術課程結束，整個霍格沃茲都是鍊金術小組四個四個聚在一起的景象，圖書館的平斯夫人表示，這是她工作以來第一次看到這種驚悚的情況，這讓她提高了警惕，就怕這些小組成員在圖書館裡鬧起來。不過事實證明，一切都還在掌控之中，目前為止最大的衝突也只是羅恩。韋斯萊攻擊潘西。帕金森是一隻“醜陋的、滿臉雀斑的蛤蟆”，讓小姑娘急紅了眼，差點在圖書館掏出魔杖，幸好這一衝突被一旁的另外兩個組員給化解了。後來證實，羅恩是吃了他雙胞胎哥哥們最新研製的全名“一分鐘變斯內普教授噴灑毒液喲親”，縮寫“一斯噴”的糖果，羅恩和潘西都向對方道了歉——管他自不自願呢，反正是道歉了。

嘛嘛，在這種整個城堡欣欣向榮其樂融融（？）的氣氛下，霍格沃茲的教職工辦公室裡，得瑟的、好久沒出場的洛哈特教授表示：“哦，其實我也早就想這麼做了，斯萊特林閣下和我真是心有靈犀啊，畢竟是同樣優秀的——是的，閣下，您跟我一樣的偉大。”

回應他的，是斯萊特林閣下長袍的袖子裡突然竄出來的一條手指粗細的對洛哈特齜牙咧嘴的銀色的蛇。

好吧，在這樣河蟹的氣氛下，時光飛逝，“還你青春”研究小組在兩個斯萊特林互相噴灑毒液，一個外國魔王只是笑的情況下，驚人的，取得了不少進展。

經