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關東煮那家店在路右邊，她緊挨著路左邊走過去，沒人注意到她。

再往前幾米是她們家的修車鋪，爸爸正忙。

蒲晨像往常一樣，把擺門口的那塊白板擦乾淨，給爸爸的保溫杯裡續上熱水，拎著保溫桶打算回家寫作業。

剛走到門口，迎面過來一個人。

「陸老師。」

她笑著，用嘴型喊出來。

陸柏聲遞過手裡打包的一份關東煮，說：「剛才請那幫孩子們吃東西，給你順便打包了一份，不知道你愛吃什麼，我就都拿了一點兒。」

「謝謝陸老師。」蒲晨依舊用嘴型無聲說出來。

陸柏聲來店裡在蒲晨那算是家訪，她感激陸柏聲對自己這麼關心，對爸爸也如此尊重。

蒲晨拿著那袋打包的關東煮回家去，留他們兩人在店裡聊天。

蒲萬裡見女兒班主任過來，忙放下手裡的活，脫下手套去泡茶。茶葉是新買的，特地為了招待陸柏聲準備。

陸柏聲常過來，不管是蒲晨還是蒲萬裡，連周圍街坊鄰居都習以為常。她們說蒲晨命好，遇到這麼負責的好老師。

蒲晨在小學四年級時，一家人遭遇車禍，當時她也在車裡，母親走了，父親搭進去半條命，她也受了重傷。

後來，蒲晨的聲帶發聲病變，治不好，自那之後再也無法說話。

接連的打擊，那幾年蒲晨基本處於自我封閉狀態，除了爸爸和姑姑，她不跟任何人交流。

這半年，蒲晨性格變得開朗不少，臉上也有了笑容，學習上儘管仍然很吃力，但進步不小，也願意主動去學習，功勞有一大半是陸柏聲的。

蒲萬裡無法表達對陸柏聲的感恩，每次陸柏聲過來他只有泡一杯茶，聊表心意。

陸柏聲坐在門邊，熱茶放在活動矮几上，他示意蒲萬裡接著忙。

他會簡單的交流手語，這半年來跟蒲萬裡學的。

離元旦不遠，陸柏聲和蒲萬裡聊完蒲晨這次月考情況，問蒲晨元旦假期有什麼安排。

蒲萬裡：【應該沒什麼安排，她不愛熱鬧。】

陸柏聲沒打算回北京，他不想回陸家，到時隨便找個藉口應付家裡人，說在國外談專案，沒空趕回去。

他跟蒲萬裡說：【我假期在蘇城，要是蒲晨沒事，可以讓她影片找我補課。】

陸柏聲經常輔導蒲晨，不止英語，數理化也是陸柏聲的強項。

蒲萬裡哪好意思在假期裡打擾，陸柏聲看不懂複雜的手語，他在白板上寫到：【放假了你好好休息，文心說不定也回來，她讀書那會兒成績好，晨晨不會的問她，不能總麻煩你。】

陸柏聲一直看著白板上『文心』那兩個字，思緒飄遠。

蒲萬裡寫好又看一遍白板，發現不妥，他在『文心』這兩個字下面劃了一道，解釋道：【文心是晨晨的姑姑。】

陸柏聲回神，點點頭。

直到外面天色暗下來，陸柏聲才起身告辭。

小巷子裡正熱鬧，熙攘的車流和人潮，擁堵不堪。

蒲晨開啟陽臺上的一扇窗，趴在窗臺上吃著關東煮，凝神看樓下熱鬧的街市。小時候她最愛站在這裡往外看，那時身高不夠，要踩在凳子上。

每晚她都站在視窗等媽媽下班回家，她總能在那麼多人裡一眼看到媽媽，然後大聲歡呼「媽媽！」

媽媽站在樓下仰頭看她，聲音總是那樣溫柔：「猜猜媽媽今天給晨寶買了什麼好吃的？」

她說：「糖果！」

媽媽說：「不對哦，媽媽給晨寶買了關東煮。」

一杯關東煮吃完，蒲晨回神，擦擦眼淚，關上窗戶寫作業。

今天作業不多，十點不到全部完成