第59部分(第3/5 頁)
“也是,也是!”
“什麼重要工作啊,我整天在外面,整天往工地跑,那裡有時間上電腦,不行,趕緊把電腦搬過來!”梅玲仍然堅持。
“算了——”馬書記發話了,看看梅玲,又看看我,然後看著劉飛:“抓緊安排,再買一臺,讓電腦公司這就送過來,安好”
“是,是!”劉飛忙答應著:“我這就辦!”
然後馬書記看著我:“江峰,你可真是實踐了你發言時候講的‘吃苦在前,享受在後’了,不錯,一個部室主任,就是要有這種作風,就是要有這種胸懷,要想讓部下給你出力,要想讓部下服氣你,不僅僅需要精幹的業務,還需要有寬廣包容的胸襟和豁達的氣度,還需要有良好的人品和人格,這,對於一個年輕的領導幹部來講,尤為重要”
馬書記借題發揮,給我上起了政治課。
我連連點頭,劉飛也在旁邊坐學生狀,頻頻點頭。
“還有,我年前和你說過的,參加市委黨校中青年幹部理論學習班的事,‘兩會’結束後,你就準備要去了,我和編委到時候會從現有記者中指派一名臨時負責人,你的提議我會考慮的”馬書記看著我:“我還是那句老話,你做好兩頭跑,多吃苦頭的思想準備,就是有了臨時負責人,你也不能撒手不管,你白天給我上課,晚上回來,處理政務,記者部的工作,不可忽視,不可掉以輕心,臨時負責人,也就起個你助手的作用”
我忙點頭:“明白了!”
我看到,劉飛的眼神一跳,臉色一閃,面部神經一抽搐。
雖然這只是一個瞬間,但是,讓然被我捕捉住了。
接著,劉飛就迅速恢復了常態,面帶笑容。
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那一刻,我知道,劉飛是剛知道我要去市委黨校學習的事情,他心中一定很嫉妒我,很難受。
梅玲一聽,嘴巴微張,臉上一絲意外,看來她也是剛知道我要去學習的事情,她的意外應該包括兩層意思,一是我去參加學習,二是派誰去學習這麼重要的事情,馬書記看來沒有和她說起過,她竟然沒有機會吹吹枕邊風。
梅玲的臉色迅速變得高興起來,看著我:“江主任要去中青班學習了,祝賀你啊,這可是進步的一個絕佳好機會哦”
看著梅玲的笑容,我確信,她的笑是真心的。
“是啊,祝賀你,江主任!”劉飛也笑著對我說,臉上的表情很真誠。
看著劉飛的眼神和笑臉,我知道,劉飛的心裡很難過,或許是痛苦和憤怒。
“謝謝梅社長,謝謝劉主任,”我謙虛地笑著:“當然,更感謝馬書記給了我一個學習的機會,一個接受再教育的機會”
馬書記看著我:“好好珍惜這個機會,不單單是要學習理論知識,更主要,好好向你那些同學學學如何處世,如何協調,如何和領導打交道,如何貫徹領會領導意圖的本領”
馬書記的話我心裡明白是什麼意思,馬書記是在提高我對領導意圖的領悟能力,他一定在遺憾或者不滿我去石屋村搞的那個調研報告。
其實,我能領悟,只是,我不願意領悟。
所以,我就裝作沒領悟。
我發現自己裝憨賣傻的本領也在提高。
馬書記走後,果然,很快,我的新電腦就安上了,舊電腦替換下來,先放倉庫。
我幫著微機室工作人員搬舊電腦到倉庫。
到了倉庫,一看,好幾部舊電腦堆積在這裡。
“我那辦公室之前淘汰的那部電腦也在這裡嗎?是不是這部啊?”我指著一臺舊電腦問那工作人員。
“嗯”工作人員過來看了看:“對,是這臺,這最早還是柳主任用的,後來,劉主任用了沒幾天就壞
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