第26章 攤上事了(第2/3 頁)
為什麼一定要讀書。”
林勇用調侃的語氣說道:“我們是光榮的無產階級,不屑於幹這種事情,而且也不敢幹違法亂紀的事情,如果你再堅持你的觀點,恐怕你們就成為無產階級的敵人了。”
此時刺頭見情況不對,於是選擇了閉嘴,可惜的是一場班會的節奏被刺頭的帶偏了,於是班主任劉璐璐隨便說了兩句話之後,便開始讓我們自學一些知識。
只不過有的時候禍從天降,當我們做課間操的時候,刺頭帶著幾個兄弟把我們三個人堵住了,刺頭帶頭說道:“你們三個人牛逼呀,帶頭替老師說話。”
本來李閩想說話來著,但我拉了拉他,說道:“大家評評理,在上課的時候刺頭說老師就是服務員,而且還當著老師的面說,我提醒刺頭,他還聽不進去。”
刺頭的其中一個朋友說道:“說老師是服務員確實難聽,但是老師確實從事的是服務行業,所以他們確實應該跟服務員或者保安一樣,罵不還口打不還手。”
林勇此時用陰陽怪氣的語氣說道:“真是物以類聚人以群分,你們幾個人也趕緊散了吧。”
刺頭的另外一個朋友說道:“你什麼態度呀。”
透過幾天的觀察,我顯然已經猜到林勇的下一句話要說什麼了,於是說道:“今天如果你們要想打一架的話,我們三個人奉陪,但你們想過以後的一些事情嗎?畢竟現在是法治社會了,而且資訊傳遞的速度也非常快,你們想因為打架的事情而出名嗎?”
刺頭說了一句話之後,刺頭便開始動手打人,幾分鐘之後,我們之間的勝負已經分出來了,因為雙方都沒有帶有利於打架的東西,於是我們在沒有人數優勢的情況下打贏了,這個時候會我蹲了下來,說道:“刺頭,你服了嗎?”
刺頭說道:“我不服,有種咱們再幹一場。”
我說道:“奉陪到底。”
當老師和校長趕到的時候,說道:“你們誰先動的手。”
我說道:“是對方。”
這個時候刺頭依舊嘴硬,說道:“是吳尉他們三個人。”
當校長鬧清楚這件事的前因後果後,陳立軍說道:“你們幾個人給我叫家長,尤其是刺頭你們幾個人。”
隨後的事情就相對簡單一些了,校長當著家長的面教訓了刺頭和刺頭的朋友之後便開始教育起我們三個人了,這個時候會我說道:“校長,你得講道理,向那種情況下我們只能出手了,如果啥都等著彙報,黃花菜都涼了,更何況燕升學校招的都是什麼人呀。”
校長說道:“我們沒有挑學生的權利。”
我說道:“反正你是一校之長,如果這種事都解決不了,那麼你還是去別的崗位上工作吧。”
我的父親說道:“你打架還有理了,你也不想一想,這是你第幾次因為性格原因跟別人產生矛盾了?”
我說道:“你既然這樣說我以後就做不正直的人吧,這樣不會捱打,也不會跟別人產生矛盾。”
我父親剛想說什麼,校長說道:“這件事就聽我的吧,既然雙方都沒大礙,吳尉你們寫一份檢查,刺頭你們幾個人回家反省一週,到頭來再寫一份檢查。”
刺頭他們幾個人點了點頭,說道:“我們聽校長的。”
當我們回家之後,我的父親生氣的說道:“你知道我們為什麼把你送至燕升學校嗎?”
我說道:“我知道呀,我母親已經生下第二個孩子,她是為了讓我考上更好的學校,才花錢讓我來這個學校。”
父親說道:“你還知道這一點呀,而且我明著跟你說吧,我們早就知道這個學校的人魚龍混雜,有一些社會最底層的人和一些富二代也會過來上學,這群人當中,有不少人性格有問題,又或者三觀跟咱們不一樣,就拿
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