第24頁(第1/2 頁)

他無奈道：&ldo;恰恰相反，我媽是因為聽太多我誇她的話所以免疫了，甚至開始懷疑我話裡的真實度。&rdo;

&ldo;哈哈哈哈哈，你媽媽好可愛。&rdo;

&ldo;來來來，向榆你再說一遍，我把你這句話錄下來給我媽媽聽，保不齊人家一激動就要來認你當乾女兒然後不要我這個兒子了。&rdo;

&ldo;哈哈哈哈哈哈&rdo;

&ldo;&rdo;

兩人在門口嬉鬧了一會兒兩個班來參加活動的人就陸陸續續來了。沒等一會兒，兩個老師也掐著點一起趕到。

宋懷時見狀說：&ldo;老江你這不行啊，怎麼能比學生到的還晚？&rdo;

老江指了指旁邊的程定：&ldo;還不是三班的程老師，跟著導航也能開錯路，簡直蠢到家了。&rdo;

一旁的學生被逗笑了。

程定自覺被人在學生面前這麼揭示沒面子，回懟了一句就帶著自己的學生往保安處走去。生怕下一秒會忍不住在學生面前吵起來。

跟院長寒暄幾句後一行人就進到裡面。

有幾個老師出來迎接，各自分好組後就帶著人往教室走去。

向榆跟班上一女生被老師指定湊了一組，兩人跟著福利院老師走進教室。

一進教室，班上的小孩兒陸陸續續看了過來。

老師走到講臺上溫和道：&ldo;小朋友們，今天老師為大家帶來兩個小老師，今天一天都要陪著小朋友們生活，大家要跟小老師好好相處哦。&rdo;

&ldo;好！&rdo;

福利院的老師沒講太多，後面就讓向榆跟那個女生一人一大組坐下。

老師簡單教了向榆怎麼跟小朋友相處，然後拿著畫紙演示了一遍就到另一邊去教那個女生了。

等老師走後，向榆抬頭看了眼桌前的小朋友。

他們大多安安靜靜的趴著畫畫或是看書，很少吵鬧也很少講話。

儼然一副聽話的模樣。

向榆一時不知道自己該幹什麼，就坐在位上看他們。

突然，一小女孩捧著畫紙小心翼翼的走到她身邊，小手輕輕戳了下向榆的胳膊。

&ldo;嗯？&rdo;向榆側頭看過去，臉上揚著笑，&ldo;怎麼啦？&rdo;

小女孩怯怯的看了她一眼，小聲問：&ldo;姐姐能教我畫畫嗎？&rdo;

&ldo;可以啊。&rdo;

或許是因為剛開始的生疏感，女孩的動作都很小，不吵也不鬧，就由著向榆抓著她的小手畫畫。

大概是有了第一個人打頭陣，很快就有好幾個小孩兒圍了過來。

向榆一開始還有點手足無措，好在老師很快趕來救場，她也跟著慢慢適應下來。

中午吃飯，是由幾個同學一起過來幫忙打飯的。

向榆原本還擔心小朋友們會打鬧，萬一磕著碰著這些飯菜保不準會被燙傷。

但隨後向榆就發現這想法簡直是多餘的。

小朋友乖的不行，因為年紀小打不了飯，就一個個乖乖的坐在位置上等著。拿到飯後也規規矩矩的拿著勺子吃著，嘴巴里也不說閒話。

‐

&ldo;這裡的小孩真的很乖。&rdo;

中午吃飯時，向榆身旁的同學咂舌點評道：&ldo;我印象裡的熊孩子跟他們就完全相反。&rdo;

程定說：&ldo;這裡的孩子只能選擇比別人懂事的更早。&rdo;

這一句話突然讓向榆心裡很不是滋味。

人與人之間就是不平等的。