第11章 音樂教室(第2/3 頁)

口氣，雖然後世他也接觸過不少養小三的老闆，其中也不乏與他關係玩得比較好的，只是在那個時代這種關係不說普遍現象吧，反正大家是司空見慣了，但是在九十年代的時候，陳安邦還是希望他打交道的人思想更純粹一些，至少他希望自己的第一個客戶是一個品德高尚的人。

雖然這麼說好像有點無恥，自己都做不到的事情卻去要求別人，但是反過來說，誰又不希望自己結交的人是位正人君子呢？

別的不說，若是徐校長與小敏老師是不正當關係，那麼他以後會不會走上違法亂紀的道路都在兩說，以後若是工程款上有無理要求，你說陳安邦是答應還是不答應？

腦子一邊想著些亂七八糟的東西，陳安邦一邊安排兩個徒弟畫圖量尺寸，這時候正好看到校長示意他過來，就走過來聽到校長說道：“小陳啊，現場就是這麼個樣子，你儘快給我們拿出設計方案出來，完事再做一份報價，如果可以的話，我這邊就報到教委審批，透過了咱們就可以施工了。具體要求讓張老師跟你說，好吧，我這邊還有點事，你們先看吧。”

“好的，校長，您有事就去忙。我這邊回去就做方案，今天週四，下週一我把方案拿來您看一下，您看行不行？”類似的設計陳安邦以前做過，所以這玩意輕車熟路，只要把尺寸一量峌時候照比例做出來就可以了。

“週一可以的，週一早上我有個會，你十點以後過來就可以了，到門衛直接找小夏就行。”徐校長安排好就撤了，畢竟是一校之長，這東西只管個大概，不可能事無鉅細的去操心。

徐校長走了之後，在場的眾人感覺空氣都鬆快了一些，沒辦法，畢竟是領導，總不能稱兄道弟的勾肩搭背，總是要端著一點的，連張小敏都鬆了一口氣，看到陳安邦看到了，還不好意思的吐吐舌頭，感覺很萌。

“張老師，音樂教室您有什麼要求？”陳安邦問道。

“具體的東西我也不懂。”張老師認真的思索著說道：“就是這個迴音一定要控制好，若是回聲太大，會影響我們的教學效果。”

“這個您放心，回聲大是因為聲波在牆面的反射造成的，我們會在牆面做凹凸不平的工藝處理，把混響回聲降到最低，而且空曠的房子迴音也會大一些的，以後教學的時候都放上桌椅迴音也就沒那麼大了。”不管幹得專業不專業，陳安邦說得反正挺專業，其實這也不過是初中物理的知識，但是一個木匠有這個水平，這也讓小夏和小張兩位年青老師對陳安邦刮目相看，不再把他當成是普通的民工了，說話都客氣了許多。

很快，兩個徒弟完成了測量，陳安邦拿過圖畫本檢查了一番，又與現場相核對了一下，確認沒有問題就準備打道回府了，這個檢查的環節很重要，若是沒測量準確後期施工會有許多麻煩，所以陳安邦多年下來已經養成了習慣，就像是電腦做圖喜歡隔一陣儲存一下，這就是以前吃過這方面的虧留下的教訓。

與兩位年青老師告別，師徒仨人踏上了取經，不對，回家的路途，附近的公交站點沒有車，這邊叫做三道溝，有上溝、中溝、下溝三個村，二十中學附近是上溝村，仨人要走兩公里左右到下溝村那邊去坐車。

陳安民問道：“師父，咱們怎麼不打面的回去啊？”

“打面的要三十塊錢哪！你就一天五塊錢工資也得將近一個禮拜才能掙到，這車你坐得起嗎？”好傢伙，不算不知道，一算嚇一跳，打車現在趕忙不便宜，摺合後世裝修工人一禮拜工資都要兩千多塊了，國內大部分航班都坐得起。

“就是！師父你看他嬌氣的，再說了，這地方想打車也打不到車啊！連個車影子都沒看到。”馬愛民在旁邊擠兌陳安民道，兩人之間有點小齷齪是正常的，只要是正常競爭，不波及到原則性就只是陳安邦是懶得管的。

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