第30章 測試後 我變成了精神病(第1/2 頁)

溫景看著謝旭安，臉上依舊帶著那如春風般溫和的笑容，輕輕扶了扶金絲眼鏡，緩聲說道：“同學，要不要來一套 9 塊 9 的人格側寫？說不定能讓你更深入地瞭解自己，也有助於咱們解決你現在面臨的困擾喲。”

謝旭安沉默了片刻，心裡暗自琢磨：“這溫醫生一直苦口婆心地開導我，就衝著這份恩情，試試又何妨！”

於是，他微微點了點頭，應道：“行，溫醫生，那就試試唄。”

溫景微微一笑，手腳利落地開始著手準備人格測寫的相關工作。

溫景拿出一疊厚厚的專業問卷和測試題，遞給謝旭安，說道：“彆著急，一題一題慢慢回答。”謝旭安起初還有些漫不經心，隨意掃了幾眼題目。但隨著題目內容逐漸深入，涉及到各種生活場景和內心真實想法，他不由得收起了輕視之心，神情專注起來。

比如這道題：在一個聚會上，你發現自己被冷落一旁，其他人都在熱烈交談，你會：

A. 主動加入他們的談話，試圖引起注意。

b. 默默地待在一旁，等待別人來與你交流。

c. 感到很不自在，找個藉口提前離開。

還有這道：當你和朋友在餐廳用餐，服務員上錯了菜，你會：

A. 禮貌地讓服務員更換。

b. 雖然不滿，但還是將就吃了。

c. 大發雷霆，指責服務員的失誤。

在團隊合作中，如果你的意見和大多數人不同，你會：

A. 堅持自己的觀點，努力說服大家。

b. 保留自己的意見，跟隨團隊的決定。

c. 為了避免衝突，放棄自己的想法。

接著是一些充滿想象空間的心理投射題：

“當你看到一片汪洋大海，你首先想到的是什麼？”

“如果讓你變成一種動物，你會選擇成為什麼？”

以及關於價值觀的判斷題：

“為了實現自己的目標，偶爾欺騙他人是可以接受的。”（是\/否）

“幫助他人比追求個人成功更重要。”（是\/否）

還有一些需要謝旭安根據自身情況進行符合程度打分的性格特質描述題：

“你認為自己是一個樂觀開朗的人。”（1 - 5 分，1 分為非常不符合，5 分為非常符合）

“你很容易受到他人情緒的影響。”（1 - 5 分）

“在面對困難時，你總是能迅速找到解決辦法。”（1 - 5 分）

這些測試題全面涵蓋了人際關係、情緒管理、價值觀、性格特質等多個方面。

謝旭安眉頭微皺，時而托腮思考，時而快速勾選答案，認真作答完畢。

溫景接過問卷，仔細分析著結果，他的臉色逐漸變得凝重起來。他輕輕扶了扶金絲眼鏡，目光專注地看著謝旭安，語氣嚴肅地說道：“謝同學，這次的測試結果顯示出一些需要我們高度關注的情況。從這些資料來看，您在某些指標上呈現出了一個比較危險的值。您對同性戀表現出了異常強烈的不適感，這或許反映出您在觀念上存在一些相對偏激和狹隘的部分。而且，從一些回答和反應中分析，有疑似人格分裂的傾向。另外，您在情感方面的淡漠表現，以及情緒上時而極度高漲、時而極度低落的狀態，提示可能存在雙向情感障礙的風險。”

謝旭安一聽，臉色瞬間變得如同烏雲密佈，雙手不自覺地緊緊握拳，心裡吐槽道：“啥？我咋就這麼多問題了？這測試靠譜不？”但嘴上還是說道：“怎麼會這樣？”

溫景神色鎮定，安慰道：“先彆著急上火，這只是初步的測試結果，還需要進一步的觀察和綜合分析。不過這