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夏初槿直視著她，分辨出了她的心虛，可怎麼也不明白她如此行為的動機，楊次語是知道這樣不大對的，但卻又堅持繼續這麼做，且拒絕跟她交流內心。

「小語。」夏初槿軟了點兒語調，從稱呼入手，孩子的心是柔軟且脆弱的，她跟自己說，你得溫柔些，再溫柔些。

小霸王似乎還真挺吃這一套，她好聲好氣哄了幾句，楊次語硬邦邦的表情巋然不動，可耳根連著臉頰都跟煮熟了一般，紅了起來。

不行了，囂張小霸王撐不下去，垂著頭兀自安靜了好一會兒，終於抬頭迎上夏初槿的視線，她搶著話講，「你不要再說了！」

女孩的表情有點激動，有點著急。

夏初槿聞言頓了下，在繼續加把火與還是循序漸進暫停程序之間徘徊猶豫，女孩卻梗著脖子接著開口了，「你們老師與其因為這種知識問答的分內之事在這苦惱，不該更關心下學生的心理，或者某些老師的德行嗎？！」

她的臉跟脖子依然紅著，卻已經不是剛剛害羞的紅潤，而是氣血上湧的潮紅。

夏初槿直接被她的突然情緒激昂給吼懵了。

「你說的話是什麼意思？」夏初槿輕聲開口，小心詢問。

楊次語卻不再理她，轉身就走，比以往任何一次她給夏初槿冷臉都還要冷漠。

如果小蘋果在場的話，真的要大喊囂張不聽話了。

這孩子怎麼能這麼任性？

可夏初槿的腳就跟被膠水粘住了似的，她沒能抬手去抓住那個孩子，趁勢追問。因為楊次語這話真的太引人深思。

學生心理？

是哪位學生的心理狀況出現問題了，因為什麼，老師、家長、課業還是同學欺負？

老師德行的範圍就更寬廣了，是私事還是公事？

私生活不檢點有可能，假公濟私從學生那拿好處也有可能，什麼都有可能。

這事可大可小。

還有，老師德行跟學生心理這兩者之間會有關聯嗎？

夏初槿想到這，不禁心底猛地發涼。

學校老師對小霸王敢怒不敢言，卻又無端有著隱隱包容，難道不只是因為她的成績，或者礙於家世？

難怪於姐會跟她私下說別管。

夏初槿深呼吸了一口氣，她不知道自己是不是庸人自擾，過於多想了，但楊次語是她的學生，這事兒怎麼著她也得探一探，不過前車之鑑從成熟的老師那是探不出什麼了。

課間休息十分鐘到，尖銳的打鈴聲拉長了調突兀傳遍整棟教學樓。

夏初槿瞳孔收縮驀地回神，抱著手裡資料的力道緊了緊，抬步往三班的方向趕。

她心裡苦笑一聲，只怕又得遭小霸王嫌棄，可別無他法，耐著性子吧，只能再去煩擾小霸王說個清楚。

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臨近週末，譚先生跟夏初槿發了條微信，說是希望能週末約飯順道再一起看個電影。

約飯是在餐廳這種公共場合，尚還處在相親的階段，可異性之間看電影

不說情侶，但基本得是戀愛前曖昧的關係了。

這是譚先生釋放進攻的訊號了，他想將兩人的關係更推進一步。

傍晚之時，夏初槿在自家陽臺踱來踱去，看著微信內容有點兒發呆，已經只剩下一個小點兒的夕陽餘光將她的身影拉的長長的，就快要進入深秋，日頭下山越來越早，天也黑的越來越早。

眼前是跟譚先生認識以來相處的一點一滴，夏初槿認真剖析著她們是否有可能，畫面光速跳躍間，陡然出現一幕夾雜其中。

那是上一次跟譚先生吃飯時，被景傲撞見的那天，景傲的臉色溫雅恬淡，比之平時還要禮套三分，挑不出毛病的優雅，可夏初槿就是覺得那表