她是紫微星(第1/3 頁)

練習3a的過程很困難。

“你起跳時重心不對。”

“擺動腿要快速上擺，起跳腿要快速地蹬衝。”

“軸歪了，你看看這都扭成麻花了。”

“你再找找感覺。”

老黃每一次出聲之前，都有一陣巨大的“啪”，那是叢瀾的身體重重地砸在冰面上的聲音。

每一個上冰的人，先學的不是基礎動作，而是如何保護自己摔得安全。

叢瀾揉了揉幾乎快要摔麻了的屁股，臉上的表情不算好。

身體太廢了，她想，還要加大體能訓練。

叢瀾起身，完成了兩組3a後，沒有繼續再跳。

跳躍對膝蓋和腳踝的壓力太大了，三週跳落下後要承受己身體重三到五倍的衝擊，她確實很想趕緊找回自己曾經學會的技術，但叢瀾也深知，她必須從現在開始，認真地保護自己。

叢瀾在冰面上靜靜地滑著，腦子裡對自己剛才的一組跳躍進行意象回放，構建一種奇特的第三視角全面解析。

意象訓練，這是體育運動中很多人都會多多少少掌握些的技術，也稱作念動法。

叢瀾腦海中回想的是她看到的影片中別人怎麼跳3a的，賽場上有360°的拍攝，並不會因為運動員哪個角度不好看而避開，只要尋找的電視臺夠多，拼在一起的話，就能有足夠豐富的拍攝視角。

與此同時，她儘量尋找著自己曾經跳成功時候的確切感受，再與這段失敗的跳躍進行對比。

不過這方面有點難，畢竟那是很久很久之前了。久到叢瀾想忘記又無法忘記，所以這輩子有了新生，她還是選擇了花樣滑冰。

在意象構建的過程中，叢瀾習慣性地在冰場上慢悠悠滑著繞圈。

老黃教她了倆月，也差不多摸熟了這個小徒弟的性格和偏好，此時沒有去打擾她，而是繼續在自己的那個本子上寫寫畫畫。

於謹討人嫌地湊近，探頭探腦地看：“老師，你怎麼不管她了？”

老黃頭都沒抬：“孩子在反思檢查錯題，一會兒我再給她糾正就行。”

他斜著睨了眼於謹，道：“你想要她？”

於謹老實點頭：“想的。”

太想帶她去國家隊了！

老黃：“她這會兒還不到12，要等過了六月的生日。就算參加青少年組的比賽，也得等明年了。”

於謹驚奇：“她生日在六月？今年12？那豈不是98年出生的？”

老黃得意地笑了起來：“小叢瀾的生日可是好得不能再好了。”

花樣滑冰的國際賽事中，有一些大型比賽對於年齡的卡線是很嚴格的。

這是冬季運動，一般下半年八月份左右，各項賽事陸續開始。b級賽交錢報名即可，a級賽事卻有著嚴苛的規則。

最關鍵的是，7月1日是年齡的分界線，在這個日期之前過了13歲，才可以參加青少年組的國際賽事，比如jgp系列、jgpf、世青賽等。

而在7月1日前過了15歲的生日，才能升組參加成年組賽事，比如gp系列、gpf、世錦賽、四大洲、歐錦、冬奧、wtt等等。

花滑的賽事不算少，一連能開到第二年的三月下旬。

四月到八月的時間，則是休賽季，給運動員修整、排練新節目、練習新技術、參與商業冰演等。

叢瀾的生日是6月17日，還是1998年出生的，有多佔便宜呢？

她完美符合各個賽事的卡線條件，並且——

於謹：“她可以趕上索契冬奧！！”

今年是2010年，2月份結束的冬季奧運中，我國雙人滑摘取了金牌，也是花樣滑冰四大項裡，我國曆史上的最