第七章 十一年級上 第十四節 第十二週(第1/2 頁)

2023.11.21 事情遠沒有我想象的那麼簡單！ 上個週五，我看到兒子回來時的情緒還不錯，我以為老師找他聊過了，事情解決了！ 上個週六，我看到兒子一直在看球和給小熊鉤褲子，我以為一切都很順利，我什麼都沒說！ 上個週日，兒子突然跑過來問我說：“媽媽，你幫我向老師申請不做專案的結果是什麼？” 我愕然，“啊？！我沒有申請！” 兒子非常生氣，“啊？為什麼？我不是和你說好要和老師溝通和申請的嘛？啊？我一直在等結果呢！” 我說，“兒子，我覺得學校安排的課程就是需要做的，我不想申請。” 兒子說，“有同學申請的呀，他們還假裝生病申請不上課的呢。” 我說，“那是別的家長，但我覺得不妥。” 兒子說，“這有啥呀？是你覺得丟你臉了嗎？” 我說，“不是，與丟臉沒有關係，我從來沒有認為你丟我臉了。” 兒子說，“那你為啥不申請？我不都和你說了原因了嗎？本來我都想好了，如果你申請了，要是不過，我還是儘量去學校去教室，你現在沒有申請，你打亂了整個計劃！” 接著兒子繼續說，“本來這件事情與你沒有關係，現在讓我覺得就是因為你把事情搞砸了，就是你讓我直接就想要曠課了，本來我不想曠課的！”他非常非常生氣。 我接著和他解釋原因，後來兒子就說，“那你週四怎麼不說呢？” 我說，“我看到你在情緒裡，就沒有和你說！” 兒子繼續質問，“那週五為啥沒說，週六也沒說，我問了你才說，你故意不說的吧？你想糊弄過去！” 我說，“兒子，不是的，我不是故意的，我看你週五回來情緒還好，我以為老師找你談過了，事情過去了，就沒有主動和你說。” 而且我也主動承認，“沒有早點告訴你是我做得不對，應該早點和你說的。” 後來，我反思為啥沒有早些和兒子說，主要的原因是我其實猶豫了一陣子，就是要不要幫他向學校申請呢！我直覺認為，這樣的申請不符合我的價值觀，我不想申請。但同時，我知道他肯定會很生氣的，所以也以為老師能找他聊過後事情能解決，我就不用申請了，不用給我難題了！但事實證明，我還是退縮了些，如果再勇敢一些，早一點告訴兒子我的決定就好了。 但事情已經這樣發生了，我接受所有結果！ 兒子生氣得不行，他很清晰地告訴我他想打我，並且動作也做在那裡，但是最終他沒有打，只是推搡了兩下；另外他想要搶我的手機，我也沒有給他機會。他本來還說：“以前你就拿我手機，你現在不讓我拿你手機？”我說，“以前是以前的事情，已經過去了，媽媽現在不這麼做了，你也不要這麼做！”同時，我把手機放好，不讓他有機會拿，他也沒有搶到！ 雖然兒子還在情緒中，但我還是比較平靜的，只是在情況比較緊張時，我大聲說了兩句話，“兒子，從你進入高中我就告訴過你，你至少要完成學校給你的基本的任務。我一直就是這個態度，沒有改變！” 整個過程中，我的話比較少，還是兒子的話多一些。 我有時會幫他理清一些思路，雖然他還是很生氣。我對他說，“事情已經是這樣了，你需要自己擔負起責任來！”還對他說，“媽媽砍掉了你本來想好的一條路，本來你想著媽媽提出申請，學校同意，你就可以逃避，可是現在你還是需要面對。” 另外，我從兒子發怒的激烈程度來看，我覺得，雖然他嘴上說，“算曠課就曠課”，一副滿不在乎的樣子，其實要他突破規則他還是挺緊張的，否則不會發這麼大的火。正是因為我，斷了一個他的妄想，他知道他不得不面對了，而他很困難，於是就把發洩的物件轉移到我的身上，這樣好像就有了依賴似的。 最後兒子說的話就是，“你以後不要管我的事情了，我也不再和你說我的事情了，你就只做好法律上的責任吧，我和別人的關係也不再和你說了”，然後“砰”得一聲關上了門，我讓他拿的他要的潤唇膏他也不要了。 過了幾分鐘，他衝出家門，直接上了