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☆、第二十三章

晚上陸堂想了想，決定給班主任打個電話，解釋一下今天的事情。

&ldo;喂，蕭老師你好，我是陸堂。不好意思那麼晚還打擾您。&rdo;陸堂擺出誠懇的態度，&ldo;關於今天早上我在班裡面做的事……&rdo;

電話那頭的班主任說：&ldo;嗯，這件事我檢視了班裡的攝像頭，挺驚訝的。&rdo;

&ldo;今天我確實衝動了，造成了不好的影響我感到很抱歉。但是……&rdo;

&ldo;我也都看到了，其他的人也做了過分的事。&rdo;班主任理解道。

&ldo;還有就是，我好想把班裡的多媒體弄壞了，我會賠償的。&rdo;

班主任聽到他主動說賠償這種話，忍不住笑了，&ldo;學校的後勤部已經修好了，你不用擔心這個。不過今天挺多同學向我打小報告了，我挺意外的，因為之前我帶過的所有班都是碰到問題用自己的手段去解決，從來沒有找過我，可想而知你給他們的壓力有多大了。&rdo;

陸堂也挺不好意思的，&ldo;我嚇到他們了。要是您覺得我不適合做班長把我撤了也行，就當平息眾怒了。&rdo;

&ldo;當然不能撤了你。&rdo;班主任篤定的說，&ldo;你不知道之後的兩節課他們的表現有多好，課上都沒人說話了，任課老師都以為自己走錯學校了。&rdo;

陸堂也挺意外的，他倒真沒想過那些人會把他的話聽進去。

&ldo;對了，之後你去哪裡了？&rdo;班主任問。

&ldo;……我去找我朋友了。&rdo;陸堂有些忐忑，畢竟打架的事他做多了，但逃課還真是從所未有。

&ldo;以後提前離校要找我拿假條，咱們學校在這方面還是挺嚴格的。&rdo;

&ldo;嗯，我知道了。&rdo;

&ldo;明天我再開個班會，把管理和要求都詳細的說一下。班上的人雖然個性都挺激進的，但是畢竟都是青年人了，好好和他們談他們一定會聽進去的。&rdo;

陸堂知道班主任還是對他滿懷期望，也不好再說潑冷水的話，就答應了下來。

第二天，陸堂依然是最早來教室的，昨天的一片狼藉已經收拾得看不出發生過一場暴動，陸堂的桌子就直接換了張新的，課本也給了嶄新的，碼得整整齊齊。

之後他被廣播通知到教導處去。敲門進去後陸堂又有了初三那時因為董超凡而被所有領導包圍的既視感。

陸堂做好了被□□的準備，但出乎他意料的是，大概是校長的站隊，所以大部分的領導都在為他說話。

主要還是在說該怎麼正確的管理的問題，他們都發表自己的意見，把陸堂叫來，好像僅僅是因為他是事件的主角。

陸堂就這麼大庭廣眾的發起呆了，他發呆的時候老是會無意識的想夏添，現在也是。他把今早看到的夏添完完整整的又在腦內過了一遍。有些事習慣了就淡定了，之前他還覺得自己往痴漢方向發展，想的次數多了，他已經由鄙夷自己到享受其中了。

&ldo;陸堂，陸堂！&rdo;

&ldo;啊、啊？&rdo;陸堂迷茫的抬起頭，看到校長正看著自己。

&ldo;老師們給你的建議你都聽到了嗎？&rdo;

&ldo;啊？嗯，聽到了。&rdo;陸堂口是心非道。

&ldo;那行了，你先回去上課吧，好好消化消化這些對你都有很大的幫助。&rdo;校長還是和上次一