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館內還藏有不同的古琴，大多為傳世之物，從宋琴、明琴一直到清代的古琴都有，且還藏有古時琴譜。

整個博物館規模很大，非遺展區除了實物資料，還有豐富的影像資料，對專項的記錄和對傳統工藝的還原展示。

此館從「見人見物見生活」的理念出發，還開闢了非遺傳承人展示專區，一個專案一個展位，區域內入駐了不少省級與國家級傳承人。

不過大部分傳承人都擁有自己的工作室，因而館內實行輪班制，定好的在哪一日哪個時間是哪位傳承人。

當然，若是遇上館內辦專門的活動，基本上收編的傳承人都會在。

林默帶著陳宇暘逛到了古琴琴譜的展區，牽著他的手問：「這些你還記得嗎，我教過你的。」

一直流傳到現在，古琴琴譜所用依舊為減字譜。

林默自幼學習古琴，識譜的時候也學得很快，習慣之後看到了譜馬上就能反應出對應的聲調。

但陳宇暘那時第一次見他的譜子，還很疑惑，他只能看明白一個標題，其餘就分辨不出了。

林默一個字一個字教他，哪邊代表的是左手的按弦位置和指法，哪邊又是代表著右手的勾、剔、抹、挑、、 摘、劈、託。

陳宇暘頷首：「還記得些。」

「真的？」林默來了興致，「那我想考考你。」

陳宇暘帶著寵溺意味望向他：「你出題。」

林默隨意指了兩個字：「這兩個是什麼意思。」

出乎他的意料，陳宇暘很準確地答了出來。

林默抬眼笑了，又指了兩個：「那這兩個呢？」

陳宇暘給出的答案依舊是正確的，答完之後，他問：「是對的嗎？」

林默點頭：「都對，沒想到你記憶力這麼好。」

陳宇暘淡笑不語。

和林默有關的東西，他總能清楚地記住。

加上在國外的時候，為了慰藉自己的思念之情，除了會看他們過去的東西之外，陳宇暘還看了很多關於古琴的資料，和演奏影片。

似乎只要琴曲一放，陳宇暘就能自動想像出林默面對自己彈琴時的模樣。

所以到了現在，他都算是能懂些古琴知識的人了。

逛到開放展區的時候，林默道：「這個點傳承人應該在午間休息，還沒有上班。」

陳宇暘指著古琴對應的展位：「你以前就是在這裡工作過？」

林默點了點頭：「過去是我，現在是一位很優秀的傳承人前輩會在這兒進行展示。」

陳宇暘覺得，和林默攜手走過這個地方，也像是重新回憶了一遍他過去的經歷。

這一處博物館很大，林默一路跟陳宇暘講解。

畢竟他對這處十分熟悉，除了本就瞭解的古琴，對其他也能講出很多自己瞭解的知識。

陳宇暘聽著他舒緩的語調，一直彎著嘴角。

不同的知識，在林默的口中並不會因為專業化而顯得難懂，由於他表述清晰明瞭，很容易讓人理解。

整個博物館逛下來要不少的時間。

林默走到後來，有些累了。

陳宇暘看出了他的疲憊：「我們休息一會兒？」

林默點了點頭，他帶著陳宇暘坐到了一旁專為參觀者設定的連排座椅上。

他半倚在陳宇暘的身上，道：「在我們上學的時候還沒有建成這家博物館，之後有了撥款和資金，民俗館才建了起來。」

現在都是免費開放的，為了控制人數需要預約。

民俗館的建築也是專門的設計師進行的設計。

陳宇暘幫他輕輕敲了敲腿，讓他放鬆些，也好受些。

他覺得自