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待的帶著吳曉峰去了合唱團報道。

合唱團的練習時間是每週二、週四下午放學，週二陳珈誠有跆拳道課程，週四卻沒有，他與吳曉峰一向形影不離，自己有空自然也就跟了吳曉峰去報道。

楊萍一路上熱情的跟吳曉峰聊了很多演唱方面的事，又詢問了他幾歲開始學音樂之類的問題，聽見他四年級第一次參加市少兒歌唱比賽就拿了冠軍，更是驚喜連連。

那麼小就有那麼好的能力，當真是天賦異稟，這麼好的苗子如今成了她的學生，楊萍卯足了勁要好好培養吳曉峰。

合唱團位於學校藝術樓的一樓的大教室，剛進了教學樓，還踏步在走廊上，未走進便聽見敞開了的一邊門內傳來架子鼓敲擊和吉他彈奏的聲音，雖然節點有些亂，時不時停下，又重複彈奏，聽得出是在彼此磨合調整。

楊萍一走近教室順手就將另一邊門也推開，喜氣洋洋的笑著朝室內拍了拍手，“大家都停下，咱合唱團來新人了！”

隨著她帶來的動靜，室內的音樂瞬間停下，只留下些許顫音在空中迴盪。

吳曉峰一進教室就瞧見空曠的室內約莫二十多個人的目光齊刷刷轉向了自己，他眉尾一挑，掃了眼眾人，心裡大致數了下，約莫有十六個男生，十個女生。

經歷過幾次在數百人面前唱歌的歌唱比賽，又回頭率一向超高的吳曉峰，已經磨練出了厚臉皮，對於此時成為教室內眾人的關注點，沒有絲毫害羞的感覺，朝眾人微微一笑。

他這一笑，笑紅了合唱團內正盯著他的幾名女生的臉。

楊萍急不可耐的介紹起來，“他叫吳曉峰，是初一來的新同學，唱歌非常優秀，拿過好幾次市歌唱比賽第一名呢，今天開始加入咱們合唱團，大家以後要互相照顧，互相幫助。”

吳曉峰揮了揮手，大方的率先打了聲招呼，“大家好！”

大多數人瞧見他這麼自來熟，也笑著和他揮了揮手，打了招呼，坐在架子鼓後方的那名戴著眼鏡，看起來頗為內向斯文的男生還敲了下架子鼓，擊起清脆的一聲，以示歡迎他的加入。

楊萍笑著指了指那個男生，“鍾雨，你又調皮了。”

那男生聞言笑了笑，吳曉峰瞧見了，覺得他笑起來也頗為斯文，但如此斯文的人卻耍著如此帥氣狂野的樂器，這讓吳曉峰想到了一個網路上見過的名詞：“反差萌”。

不過，這個叫鍾雨的男生，反差倒是有了，萌不萌，吳曉峰就不覺得了，畢竟鍾雨不是妹子，長相也不是可愛那掛，談不上萌這個字。

這時候有個視線一直朝吳曉峰身後飄去的女生，紅著臉玩笑似的口吻道，“老師怎麼不介紹另一個同學呢！”

那女生說完，其他女生笑著和她擊了掌，笑作一團。

楊萍轉了轉頭，瞧見陳珈誠笑道，“他不是合唱團成員，是曉峰的朋友。”

她眼一掃就瞧出來許多人對陳珈誠很好奇，也難怪，陳珈誠異域又俊美的面孔確實比較吸引人的注意，就連楊萍第一次瞧見他，都忍不住多瞧了幾眼這孩子，畢竟混血兒不多見，長得如此帥氣又氣質出眾的，那更是不多見。

她笑著朝陳珈誠道了聲，“那陳同學也自我介紹一下唄。”

陳珈誠自然不會不給即將要帶領吳曉峰三年音樂旅程的老師的面子，他微微一笑，“我叫陳珈誠，陪曉峰過來的。”

幾名膽子大點的女生紅著臉帶著羞意跟陳珈誠揮了揮手，可惜陳珈誠一直沒將注意力移動過來，讓幾人頗為失望。

陳珈誠自覺站在一邊看吳曉峰和楊萍說話，楊萍指了指鍾雨擺弄的架子鼓，又指了下其他幾名同學手裡的吉他和電子琴道，“我們這個合唱團，說是合唱團，其實是音樂社，除了合唱比賽，也會組織樂隊或個人參加比賽，總之