第十二章 ·可持續性竭澤而漁！(第1/2 頁)

俞克用顫抖的目光仔細審閱這份棋譜，確認上面的每一手棋。

這掛角尖頂

這尖衝小飛守角

這狂壓五路

錯不了！這就是當天晚上在弈狐上看到的棋路！

沒想到他心心念唸的可塑之才，居然在這裡遇上了！

俞克忽然振奮，但很快又詫異起來。

根據他的猜想，這人應該是個小朋友才對，可現在這不是一場中學生聯賽嗎？

難道有學校請外援，請到小學裡去了？

俞克心裡亂糟糟的。

不管！

就講這局棋了！

“這裡發現了一局很有意思的棋，對局雙方分別是來自第丘桐學的黃牧軍，以及視覺藝術中學的時煜。”

俞克提前貼個“很有意思”的標籤，免得接下來的棋局把各位嚇到。

“好！”畢老師站起來，一拍巴掌，頓時成為全場焦點。

在公眾場合這麼來一下，多少過於顯眼，丘桐中學那邊的圍棋老師低聲笑笑：“像是鄉下來的。”

俞克則遠遠朝坐在臺下的畢老師露出笑容。

顯然，對局者的雙方，有一方是這位老師的學生，聽到要講學生的棋，身為老師當然得高興。

俞克身為道場教育工作者，對這點深有體會。

大棋盤上的棋子逐一變多，很快四角佔據完畢。

很快——

掛角尖頂！

尖衝小飛守角！

“棋還能這麼下？”

臺下懂棋的老師們開始坐不住。

掛角尖頂，是標準的俗手，尖衝小飛又是什麼？幫對手走厚角部嗎？

這種水平的棋手，是怎麼被選為代表，出戰聯賽的？

中學生的水平固然參差不齊，但好歹這裡是浦海，敢報名參加的學生，棋力至少要有業餘一、二段吧？

可看著這盤棋的開局，給人的感覺好比聚賢莊群英開會，一個叫祁六的龍套也吆喝著要和喬峰喝一碗，這不自尋死路嗎？

丘桐那邊的老師這下安心了。

自家學生的水平，自己心裡還是挺有數的，除開姚宇航之外，他可是全場最有力爭奪第一的棋手。

“可樂呵著吧，等下時煜就讓你們笑不出來。”畢老師嘀咕道。

抱著輕鬆的心態，丘桐中學的老師看完了佈局，直到二十手過後，第一次進行子力接觸，才略微認真。

局面發生了變化。

原本以為這個叫時煜的少年要麼避戰，要麼被打崩，沒想到他的局勢居然撐住了。

不，不僅是撐住，甚至還微微佔優？

“第44手，白棋擋下。”

落完這一手後，俞克九段稍微退後了一步。

只有拉開距離，才能縱觀整張棋盤。

“原來如此，最開始尖衝小飛守角的那兩手棋發揮作用了，幫助白棋在右下方形成了一個巨大的模樣。”

俞克忍不住讚歎。

這些天以來，他一直都在認真研究時煜賬號上的過往棋譜。

這種忽然脫先，回來搶佔一手大場的連招，他已經看過了不知道多少次，每看一次都覺得神奇不已。

難道說，這位叫時煜的少年，真的是那位將《圍棋少年》當頭像的棋友？

“這有什麼，時煜還沒點三三呢”畢老師依舊在碎碎念。

棋盤對面，黃牧軍從未覺得如此絕望。

一開始見時煜那麼下棋，黃牧軍心想這算毛的弈狐7，頂多2、3k，於是稍微鬆懈了一下。

可怎麼忽然間，下著下著，反倒是我越來越不利了？

為什麼？