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各種解題的方案用到裡面；理解每一個定理是如何來的，用這些原理去推導題目如何解。當她終於把成績挪過七十之後，她這輩子都不想見到數學和物理了。當然，這個念頭很快又被高中數學書壓下來了，五本必修，五本選修。林田給了她充分的選擇權，必修可以五選五，選修可以五選三。

田林抽出最薄的三本，把這八本書攤開放在桌子上，剛好把桌面鋪滿了。林田見狀還加了一句，“這個方法好，每天都看著它，自然會學會了。”

在壓著田林學習，看到了她那七十分以上的卷子時，林田覺得，這比自己考滿分還要高興。這是一種特殊的成就感。她邊看著課本，邊想到：“如果以後去做個老師，也是不錯的選擇呢。”

☆、第一本書

自從學習的壓力增大之後，林田就開始尋找解壓的方法。教田林學習是一種，她還發現了學校走廊尾部的一個小陽臺。這裡的空間帶著一絲隱秘，從走廊上直著看過去，是不知道那裡有人的。要是感覺到自己壓力大了，她就會在中午早來十幾分鍾，去曬曬太陽。

沒想到這次她去的時候，那裡已經有人了。是一個短頭髮的女生，她趴在窗臺上在曬太陽。應該是聽到了身後的動靜，邊轉過身邊說道：“你來啦！”

她一看是林田，小聲的說了一句“對不起，認錯人了。”看到林田校牌上的名字，她有些吃驚的問道：“你是林田嗎？”

林田點點頭，她還不知道自己的知名度，以為這個女生曾經和她見過面。但是她已經不記得了，“抱歉，我有點記不清了，你是？”

“我們曾經見過一面的，”女生有點不好意思的說道，“是在一天晚上，那天謝謝你提醒我時間了。我叫張梅梅。”

林田還沒反應過來是那天，不過看著眼前女生的頭髮和身形，她勉勉強強想起來是什麼。回了一句：“沒關係，都是同學應該的。”如果這個女生就是那天看到的在哭的女生的話，不知道她經歷了什麼，變化這麼大。

而且，她好像是那天田林說過要她注意的人吧，林田想了想拿出鏡子，用手指按著鏡子中的自己。這是她發現的呼叫田林的方法，無論田林在幹什麼，都能出現。

田林來的很快，她仔細的辨認了一下眼前的人，好像是那天她救下來的女生沒錯，但是怎麼感覺氣質什麼的都不太一樣了呢？現在才過去一個月，怎麼著也不可能發生這麼大的改變吧。不過她明智的沒有說出來曾經見過張梅梅，只是對林田說，她在差班裡見過她，那時候她在被人欺負中，所以才會有點印象。

林田一聽學校裡還有欺負人的事件，有些驚訝。不過現在不是問的時候，快到上課時間了，她提醒了張梅梅一聲，就去上課了。

沒想到田林不願意走了，因為走廊的那頭來了一個人，看樣子是小跑著來的。張梅梅也不在站著，而是跑著向他迎去。兩個人在半路中就遇上了，手一拉，身子一轉，那個人的方向轉了個彎，跑到了一個班，張梅梅剛好跑到另外一個班門口。之後兩個人就消失在班級門口了。

林田目瞪口呆的看著眼前這一幕，完全無法想象還有這樣的情況。田林催促著林田快點去上課，林田就先記住了班名，一個是和她一樣的重點班1班，另一個就是基礎班20班。也不知道那個人是誰，不過張梅梅有這麼大的變化，應該和他有關。難道說這就是談戀愛的改變？

林田拍了拍腦袋，應該是現在壓力太大了，腦子想的都是什麼東西。現在還是上課最重要，還有那個她一不看著就跑了的田林，你給我回來。

圍觀失敗的田林，不得不和林田一起去上課。但是她努力記住眼前這一幕，旁邊的陽臺可以應用到男主女主身上。而且不只男主女主，其他人也可以在陽臺相遇。或者可以陽臺變為一個約會基地。