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梁之才。希望我這些話不會成為你的耳邊風。”

第二部分　第十四章（5）

這一夜，夫妻倆推心置腹講了好多心裡話……

第二部分　第十五章（1）

這是一個名副其實的大齡班，全班五十多名學員中，統計出的子女超過一百人，最多的有四個小孩。學員的性質也複雜，少數為帶薪生，絕大部分得靠學校的助學金。開學沒多久，一位大齡學生申請退學，作為家庭的頂樑柱，他需要撫養三個孩子。

金成的情況要好一些，畢竟靜靜拿工資，他最擔心的倒是靜靜肚子裡的孩子，這是他和靜靜愛的結晶。為了做母親，靜靜準備了多少年，她對小鼎的愛是她內心真情的流露，是博大母性的自然烘托。現在，為了他能安心讀書，安心把學業修完，她準備做出最大犧牲。可是，這個代價實在太大了。當夜，金成提筆給靜靜寫信，講了學校，講了班級，最後他特別叮囑，孩子一定要保住，儘管目前苦一些，但辦法總是有的，千萬別做遺恨終身的事情。

任靜靜收到金成來信時，她已經到醫院做了人流。根據縣委的決定，免去了她一切職務，仍安排在小鎮當教師。通知到達時，其實她早已有了思想準備，她不想挺著一個大肚子站在講臺上。金成走後，經濟上也不允許再生一個，思前想後，決定還是做了，等以後經濟條件好一些時再圓此願。為此她整整哭了一夜，這畢竟是她懷的第一個親骨肉。第二天，她把自己的想法告訴了金成媽，金成媽嚇了一跳：“靜靜，你可不能做這種糊塗事。我們女人，總要有自己的孩子。再說，俺們家還沒到揭不開鍋的地步，再難，也不能虧了孩子。”

靜靜哭著說：“媽，不是我心狠，實在是我家這種狀況養不起兩個孩子。聽說金成班上已經有學生因為困難退學了，為了金成，我也不能要這個孩子……”話未說完，號啕大哭起來，金成媽也淚流滿面。

這一天上現代漢語課，金成還在為自己剛剛讀完的一篇小說而激動，沒有注意進來的老師。當老師開講時，熟悉的聲音讓他一下子從沉思中驚醒過來，他的表情突然間僵凝了。

“吳衛！怎麼會是她？……”

吳衛比從前瘦了，臉色更顯得蒼白，彷彿白玉雕琢成的一樣。上身穿一件淺色西裝，下（禁止）穿一條與上衣成套的裙子，顯得優雅而落落大方。她的普通話很標準，讀起漢語來更是抑揚頓挫，朗朗上口，從進教室的那一刻起，她壓根兒沒有朝金成坐的方向看一眼。是怕金成難堪，還是不知道金成來了，反正，這個方向看都不看，回答問題也只找別人。

“也許，她並不知道我被錄取了？”金成在心裡打著一個個問號。

一節課很快就結束了，金成目送著她的背影消失在林（禁止）旁的樹陰裡，同座的大鬍子徐偉松“哇”的叫了一聲，把金成嚇了一跳。

“看什麼呢，是不是漂亮的女教師把你的魂勾去了，這麼著迷？”大鬍子徐偉松當過兵，提了幹，“文革”期間還在一個縣公安局當過軍代表，他是班裡少數幾個帶薪生。據說新生入學時，從車站到學校足足有五里地，其他學生肩挑背馱，惟有他兩元錢叫一個挑夫，優哉遊哉地前來報到，被人笑稱為帶著滿臉鬍鬚書僮來就讀的梁山伯。他性格開朗，能說會道，絕對是個人才。

金成回過神來，不好意思地笑了笑：“你胡扯什麼呀，誰看了？——哎，知道這位女教師的名字嗎？”

“剛才上課你在幹啥？一定瞎想心思。她自我介紹姓吳名衛，別人全聽到了，你肯定在動壞腦筋。”

下午自習課，金成拿著一本《現代漢語》走進了辦公室，吳衛不在，他微笑著問一位年歲稍大的老師，那位老師看他一眼，告訴他，吳衛應該在宿舍裡。金成說一聲“謝謝”，就退了出來。