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少有財力，而工匠就比較慘了, 本朝還好一些，前朝的時候甚至是明確了「工匠世代不得改業」的這條規定, 甚至家中就算是有了有些讀書天賦的孩子, 但也是別說改業了, 連科舉都不可能參加。

而要是想在大周實現一場工業革命, 首先就是要放開這種思想上的枷鎖。

而提高這些工匠的地位，給他們一個發揮的空間, 調動起他們的主觀能動性也是一個很重要的舉措。再者之前平常百姓若是想要改變門楣，出人頭地，便只有透過科舉一途。可是不是所有人的天賦點都點在讀書上面的, 還有遺落民間的天才，其中說不定就有愛因斯坦、牛頓那樣的人物。

在楊雲清的一番規勸之下, 裴安這個皇帝決定下旨, 除去科舉之上的讀書天賦外, 若是有旁的超乎常人的能力, 不管是哪一方面的, 都可以憑且躋身仕途, 最低也能封一個九品芝麻官給他們。這樣一來, 也能幫助朝廷，讓「天下英才盡入彀中」。

而楊雲清更是把自己腦子裡現在還記得的那些現代知識全部默下來，整理成冊。上面可能就是記得就是他關於現代某個學科知識的一句話, 比如電到底是什麼，而後續還需要後人不斷摸索，也可能記得是一個完整的理論，能讓人一看便能清楚地明白一個體系。

楊雲清整理出這些，也是寄希望於整個大周的人，希望能夠早日在大周實現工業革命，走上近代工業化的道路。

當然整理成冊之後，他也未將這些知識據為己有，而是道他曾經有幸發現過一個孤本，上面記載著許多他看起來如同天方夜談並且晦澀難懂的東西，出於謹慎，他將上面的東西記在了腦海里，而那個孤本也在一次旅程中丟失了，讓他遺憾不已。

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