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後來當我念完咒語後，學校裡頓時又恢復了往日的活力，那些人比以前活的還好了。我忽然想起我奶奶說這個咒語還有保健的功能，就是越傻的人在被施了這個法術後就越健康。

聽說自那以後我們學校在世界大學生運動會包攬了所有的金牌，創下了不可打破的記錄。

小回說&ldo;傻人的力量就是偉大啊！&rdo;

第五章怪同學之飯缸妹

開學一段時間了，我們宿舍的四個人每天都很勤奮的佔座上課，而且只是勤奮的佔座上課。至於老師到底講了什麼大家就無從而知了。我們如此興奮並不知疲憊的從事這個事業完全是因為班級裡的人太好玩了，而且大家找到了一個賺錢的好辦法。

每天清晨5點多天一亮，王沙沙就一個鯉魚打挺從床上跳起來，依次跑到我們耳朵旁邊大聲嚷嚷，&ldo;快快快，快點起來了，我們要去佔座了，不然佔不到最後一排觀看大飯缸了……&rdo;大家聞訊立馬精神起來，特別是小回，它一聽到王沙沙的大嗓門就嗖的一下鑽出來，一邊刷牙洗臉一邊哼哼著，&ldo;我起床，看飯缸，飯缸的主人被我看的好心慌，好心慌，看飯缸，飯缸飯缸真是不一樣，啦啦啦啦啦……&rdo;我們在十分鐘內洗漱完畢，然後跑到食堂買個漢堡一邊吃一邊往教室趕去。

早晨5點多的時候教學樓通常都是不開門的，從開學到現在每天清晨我都和三個一臉期待的女生站在各個教學樓的大門口等待開門的老大爺。開始時各個教學樓的老大爺們激動的看著我們，然後用顫巍巍的雙手以最快的速度給我們開門，一邊開還一邊說，&ldo;現在這個年代啊，愛學習的孩子太少了，很少有象你們四個這麼刻苦的了，這麼早就來上自習。真是好孩子啊。&rdo;他說這話的時候我們四個不只羞恥的咧著大嘴沖他點頭微笑，心裡無比受用。小回還在我肚子裡扭著屁股細聲細氣的說，&ldo;這麼誇我，我怎麼好意思呢？嘻嘻……&rdo;

我們早早的來到教室後，佔到最後一排的一個角落，王沙沙開始佈置&ldo;無人聽我&rdo;陣，此陣需要大約佈置三十分鐘，其具體步驟是利用她的&ldo;凌空牽引&rdo;讓沒有腿的蜘蛛挨個飛過每個座位，一般我們的教室都是多媒體教室，200多個座位而已，但蜘蛛飛過一圈後卻累得要死並且總是氣喘呼呼瞪著王沙沙和吳欣叫罵，&ldo;你們虐待我，虐待。這是不人道的，不，不蛛道的，我抗議，還我自由，還我清白……&rdo;這個沒有腳的蜘蛛是王沙沙託吳欣找來的，可是傻傻就是傻啊，託誰不好竟然託吳欣找蜘蛛，難道她不知道吳欣找來的東西沒有幾個是不會說話的嗎？小回無奈的看著蜘蛛小聲嘟囔著，&ldo;哼，不蛛道？還你自由？你吃我們喝我們的時候怎麼沒聽見你說這話，哼，裝，你就裝吧。傻傻用法術牽引你個殘疾的蜘蛛飛你還叫累，運動白痴，少神經……&rdo;小回嘟囔的話一句不落的都鑽入蜘蛛的耳朵裡，蜘蛛的臉刷一下的紅了，沒有腿和腳捂住遮羞就那麼赤裸裸的紅著站在我們面前無地自容，還是傻傻好心把可憐惜惜的蜘蛛放進口袋裡。這個&ldo;無人聽我&rdo;陣是王沙沙的爸爸發明的，她說她的爸爸無意間聽到一個故事突發奇想發明的這個法術，故事是這樣的：有一天小明做了個生物實驗，實驗的名字的&ldo;蜘蛛是用腳來聽聲音的&rdo;。他做完實驗後寫了一份報告，報告的格式很正確。

實驗名稱：驗證蜘蛛是用腳來聽聲音的。

實驗材料：蜘蛛一隻，剪刀，白紙。

實驗步驟：1