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由於方嶠被班主任叫走，這節早讀又是班主任的，他們班就度過了一個比往常更為寬鬆懶散、無人管教的放羊早讀。

中途因為太吵被隔壁班老師維持過一次秩序，短暫安靜一陣後，又小聲吵吵起來。

孟以南坐在絕對安全的位置，桌上放著一本教材，實則垂著眼看桌下的手機。

此時他已完全找不到剛才看到名次的那種喜悅，也無心在意成績，甚至換班不換班也沒有多重要了。

他猶豫地開啟手機，看著那些不知所云的廣告訊息，覺得十分沒勁，又無聊透頂。

他有時候會想，或許每個人的人生都會是一幅畫。

有的濃墨重彩，有的張揚熾烈，有的溫柔細膩，有的恬淡似水……可無論哪一種，都與孟以南截然不同。

他的人生單調、沉悶、枯燥、乏味，其間充斥著孟渡、方嶠，以及許許多多被他記得或忘記的人與事。那些雜亂無章的不定因素似扭曲的黑色線團，遍佈他的每個人生階段，混亂地組成一幅不吸引人的拙作。

這就是孟以南本來的樣子。

這樣想著，孟以南的心情低落，已經不想和人說話，也不想回復任何訊息。

只是穆湛西是最應該知道他成績的人，卻沒有第一時間得到結果，所以他還是開啟了聊天的視窗。

孟以南打字，叫一句哥哥。

幾乎是下一秒就得到回應，穆湛西說：我在，怎麼了？

半分鐘內沒等到孟以南的回答，穆湛西又說：成績出來了？

孟以南忽然想到之前曾猜測穆湛西是否有讀心術這一能力的事，小小地笑了一下，心情卻逐漸平和下來。

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