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下一秒，簾帳下的美人左手半撐起精緻的臉龐，笑得格外嫵媚，她俏聲問：「你今天不打算做些什麼嗎？」

「可以嗎？」

「你說可以就可以。」

第二天哪怕是多睡了會，到了學校辦公室的許晚秀還是有點累，她喝了口水又是歇了會，在上課鈴響前還是抱著教材起身走去課室。她剛走進四年級的班裡，那群小朋友就很是熱情地站起身打招呼：「許老師來了！」「許老師好！」

很不合時宜的，許晚秀想起昨晚趙國強在自己耳旁喚的一聲聲「許老師」，低沉又酥人。

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第31章 韭菜盒子

從那些不著邊際的想法中迅速脫離出來後,?許晚秀站上講臺，笑著和五年級的同學們打招呼，那群小朋友也很是興奮地起立地喊著：「老師好！」

她今天也沒有多說些什麼,?直接就開始上課，首先要解決的就是昨天佈置的那道題,?許晚秀笑著說：「昨天老師佈置的那道題大家回去都做了嗎？我現在請個同學上來講臺寫一下思考的過程哈,?大家有主動想上來展示的嗎？」

臺下的小朋友一聽這話,?頓時全都收斂起笑容,?埋下頭顱不敢望向講臺,?生怕一和老師對視，就會被叫上去回答問題。

許晚秀就這麼站在講臺上,?將下面所有同學的反應全都看得一清二楚，一切都是那麼地熟悉,?果然只有當上老師後，才發現自己當年讀書時的反應,?老師全都是知道的。

一般老師都會選擇挑那種迴避著自己眼神,?平時又不認真聽課的同學起來回答問題,?其實老師是知道學生大機率回答不上來的,?仍然選擇喊他來回答問題，更多地是為了提醒他認真聽課。

今天許晚秀也沒有這個心思,?剛上學第二天還是悠著點好，她喊了個昨天上課認真,?現在又敢抬頭直視自己的同學上臺在黑板上寫下思路解題過程那些,?自己又對著全班同學說：「臺下的同學也不要開小差,?把昨天用來做題目的本子都擺到桌子上來，我走下來檢查。」

這話一出，臺下又躁動了。許晚秀從教室最左邊的走道開始走下去,?有些孩子昨晚回家有認真做作業，大喇喇地把本子擺在桌面上，格外期待許老師過來檢查。她也配合認真過去看了上面的內容，做對的誇一聲聰明，做錯的誇一聲認真，繼續加油；

有些孩子遮遮掩掩，把手放在本子上試圖讓許晚秀一掃而過，眼神飄忽著，她也不含糊，還是走過去拿起本子看了會。

等到同學坐得筆直煎熬，臉都快憋紅時，許晚秀這才慢悠悠地把本子放回原位，末了添上一句語重心長的話：「以後要繼續加油啊。」她這才離開。

繞了一圈過後，把整個班的作業都給認真看了一遍後，許晚秀這才抬頭望向講臺，剛才喊上臺做題的同學已經回到自己的座位上了，她借著較好的視力看清了黑板上的字，歪歪扭扭很醜，但答案大體是對的。

許晚秀走回到講臺上，先是點評剛剛下去檢查的情況：「我剛剛下去看了一遍，有些同學很認真，不僅做了作業，題目也全都做對了；還有些同學雖然解題時出現了點差錯，但他們認真學習的態度值得我們所有人去學習。」說著她著重唸了幾個同學的名字表揚。

接著又是看了底下的同學一眼，被表揚到的同學坐得筆直，挺起胸膛昂著臉，面上都是驕傲和