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得再來一年，那不虧死！”張心悅看著羅隱：“老師，平時那麼多女生問你題，你會不會煩？你又是怎樣拿捏尺度的？”張心悅言外有意。

“現在的學生也很聰明，因為我們的教科書裡有太多東西可以被質疑可以被否定，如果你照本宣科的話，學生們會認為你在糊弄他敷衍他，若是將教科書批得一文不值，那麼就會有人厭學，覺得沒必要聽。所以這個尺度要拿捏好，既不能惟書是論更不能將教科書裡的知識一棒子打死。”

“在固定的思維和模式下，仍是有大把大把的人可以做出錦繡文章的，既要活學活用各種既有規則又要夾帶私貨，哦不，是自己的觀點，並用優美生動的詞句表達出來，這樣的人怎能不在高考這場規則競賽中成功？就像八股文一樣，那麼多條條框框限制，還是有很多人才脫穎而出，例如徐階高拱張居正，哪個不是八股文高手？”張心悅對剛才羅隱的話很認同。

“對，八股文若寫得好，隨你做什麼東西，要詩就詩，要賦就賦，都是一鞭一條痕，一摑一掌血。”羅隱微微一笑。

“老師，你講課很務實！”張心悅定定神，狗腿道。

“那也沒見你認真聽。”羅隱的臉上現出一抹揶揄的笑。

“我很認真！”當然是對你本人。張心悅的眼神是熱切渴望的，可羅隱看不到，隨後是一陣沉默，他們很有默契的都不說話，他低頭批改試卷，她低頭錄著分，氣氛是一片和諧安康。

張心悅覺得羅隱很厲害，他講課知識點扎實無誤，以綱為綱而且懂得考試，會教學生怎樣考試，能把複雜的問題講清楚講透徹，所以學生才愛上他的課吧！你老師懂得再多，一節課就45分鐘，能講多少？而且學生很奇怪，有時是有用的記不住，沒用的記得特別牢，再碰上地攤文學愛好者型的老師，譁眾取寵，簡直就是瞎胡鬧！中學老師面對的是學生的未來，家長的期望，一切都要用高考成績說話，知其一還要知其二，在對的時間要做對的事，理念是一回事，操作又是一回事，所以她喜歡羅隱這樣的技術型務實性老師。

“羅~老~師！”這一聲叫的是百轉千回，張心悅身上的雞皮疙瘩掉了一地，她抬頭看向來人，冤家路窄啊！

“老師，您叫我？”李翹楚看了一眼坐在羅隱身邊的張心悅後徑直向他走去。

“這個是你們班的卷子，你拿下去發吧。”羅隱說。

“那她在那裡幹什麼？”李翹楚指著張心悅。

“她在錄分。”

“我們班的錄了沒？”

“這個你算是問到點子上了，剛才我幫你們班錄過了，現在錄我們班的呢！”不等羅隱回答，張心悅先開了口。快走吧你，你不覺得三個人的世界有一個是多餘的咩？張心悅似笑非笑的看著李翹楚，李翹楚也看著她，二女互相對視，對方的目的及意圖彼此是心知肚明，空氣中瞬間起了火花！

“咦？你叫張心悅吧，這次歷史你考了多少分？”從羅老師上課的那天起，李翹楚就專攻歷史，考試前她把課本是背了又背，她覺得自己肯定比這個張心悅高，不要問為什麼，女人的直覺。

“羅老師說了，這次考的是基礎題，背背就能拿高分，下次要出些難度係數大的，將檔次拉開，讓那些死記硬背的人無從下爪！”只有潮水退去，才知道誰沒有穿褲衩。

“是這樣啊，那你到底多少分？”李翹楚的臉紅了，但瞬間她就抓住了重點，如果張心悅比她高，那麼問題就不是這樣回答的。

張心悅看著不動聲色的羅隱，他剛才沒反駁自己誆李翹楚的胡言亂語，他給她長臉了，所以她不想再在他面前逞口舌之快，她對李翹楚的問題置若罔聞。

“多少分嘛，給人家看看嘛！”李翹楚對她撒嬌的同時手下卻迅速將張心悅面前的成績單往自己