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接下來，張老師開始對答案。

每唸完一題，她就說：「這道題沒思路，不會做，沒做對的，自己上講臺拿對應參考資料。」

每題的參考資料都是好幾張滿滿當當的試卷，有理論詳細解釋和推導、變形情況，還有對應理論會出現的專項題目，最後是參考答案。足見用心。

一直對到陶舒舒不太會計算的那幾道題。

陶舒舒連續三次上講臺領了資料。

右側的男生當場翻了個白眼。

陶舒舒懶得翻回去，還按住了同桌學委的手，讓她別計較。

陶舒舒知道自己的缺點是半路出家搞競賽，複合學科的背景少，需要再學習些微積分知識。

物理競賽所需要考察的物理思維，她已經一點都不欠缺了。

對完三十道題的答案，陶舒舒是上臺領資料次數最少的人。

除了那三道計算量大的題，她沒有別的錯誤。

她翻開資料看了眼，發現裡面都是計算量大的題目，也有介紹相關微積分知識，不過還是不夠全面，陶舒舒打算下課去找張老師要一些參考書。

她身旁，男生狐疑地看向陶舒舒。

趁著一道題錯的人多，男生領完參考資料，講臺上還有好幾個人，男生問：「你不會怕丟臉，故意不承認自己錯了吧。」

陶舒舒見男生的筆袋掉了，撿起來捏在手裡，「還好吧，也就你錯的我都對這樣子。」

男生想搶回筆袋，卻發現不管怎麼用力，筆袋都紋絲不動。他怎麼也想不到，陶舒舒看著瘦弱，力氣怎麼能這麼大。

張老師拍了拍講臺，「繼續。拿完資料趕快回到座位，別耽誤其他人的時間。」

陶舒舒大方地鬆了手。

男生一臉不高興，在課堂上卻也不能說什麼。

後面二十道題，其他學生一致說還沒做完，張老師於是沒有核對答案，讓已經做完的拿上去給她看。

陶舒舒起身，一中的兩名同學也起了身。

張老師先看了陶舒舒的試卷，「很不錯，全部都是對的。積分這塊，我推薦你幾套參考書，你自己看下。」

陶舒舒點了點頭，將老師說的名字都記下。

她右側的男生一臉挫敗。

其他的同學卻都一臉崇拜，他們早就知道今年初賽時有一個同學實驗部分和理論部分都非常強悍，雙滿分。

本來大家都是天之驕子，心裡是有點小不服的，都覺得要是自己考試時再認真一點，說不定也能滿分，畢竟初賽的難度也就那樣。

但直到現在，同堂競技，他們不得不承認，陶舒舒就是真的強悍。不僅速度快，準確率也高。

剛剛還以為她也有不會的題。現在發現，人家那是差在了一點點數學上，在物理方面，已經無可挑剔了。

這一刻，大部分同學都衷心信服。陶舒舒看起來不是一上中學就搞競賽，成績卻比他們這些一門心思撲在競賽上的人要好得多，實力詮釋天才到底有多能幹。

學委說：「舒舒超認真的，一下課就在做題。」

陶舒舒不好意思地笑了笑。

其他兩人各拿了一些參考資料回到座位。

陶舒舒右側的同學捂住了試卷。

偏偏與他同校的人小聲說：「楊凱，你不是也快做完了嗎，拿上去給老師看看。」

「沒有！」楊凱小聲說。

下課後，楊凱沒再找陶舒舒其他麻煩，只是說：「你幹嘛拉著我的筆袋不放手。」他誓死不承認，自己當時想搶回來，但手勁比不過陶舒舒。

陶舒舒眨了眨眼睛，「正常人東西掉地上，別人幫助撿起來，都會說一聲謝謝吧。我就圖那一聲謝謝。」