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連長笑過後，說：“這樣，時間還早，都給你們一次機會。誰要是翻過這面越野牆，就免了他今天下午的訓練，誰來？”

作者有話要說：書洵的專業是《電子科學與技術》，科普：電子科學與技術是以近代物理學與數學為基礎，研究電磁波的產生、運動及在不同介質中相互作用的規律，以及在此基礎上發明和發展各種資訊電子材料、元器件、積體電路乃至整合電子系統的學科。

第33章出色

當下就站出三十多個人，大家輪流翻爬訓練牆。可惜訓練牆上沒有任何能踩踏的地方，成績最好的就是摸上牆頭，因為後繼無力不得不掉下來。

“班長，再給我們示範一次。”有人大呼。

“好，看著！”

班長們又開始翻越表演，只見他們在平坦的牆面上輕鬆的幾下踩踏，手攀住牆頭，一翻就躍了過去，再次迎來掌聲。

“你可以參加。”學習機說。

衛書洵眨了眨眼，點頭。不知道為什麼，看到班長們翻躍牆頭，總讓他有種恍惚的熟悉感。衛書洵揉了揉眉心，也走上去——他需要做個確認。

在幾位班長翻躍過牆頭，其他同學還沒開始之前，衛書洵走上前，幾步小跑，緊跟著前一位班長的腳步，跳躍，攀爬，左手攀住牆頭，縱身一躍，已經翻過。

最後一位的陳班長落到地上，拍了拍手，正準備轉回那頭看學生表演，突聽身後傳來一聲輕響，嘻笑的班長們突然愣住。

陳班長也愣了愣，轉頭，滿臉錯愕：“衛書洵？”

在他身後，一名學生剛剛從地上站起來，拍了拍褲角，微笑：“報告班長，我好象翻過來了。”

他現在確認了，他絕對翻躍過這樣的障礙。不是訓練牆，應該是更高，更危險的……什麼東西。可惜記憶模糊，想不起來，肯定是學習機做的手腳。

陳班長驚訝過後，立即高興的拍拍他的肩：“行啊小子，了不起，以前肯定練過吧？”衛書洵是他的隊員，表現出色他自然高興。

衛書洵微笑不語，和班長們一同繞過訓練牆。訓練牆後一片安靜，大家都沒從衛書洵突然翻牆而過的情景中回神，見他回來，才嚷嚷起來。

“衛書洵，再翻一次！”叫的人是伍峰。

“對，衛書洵，再來一個！”同隊的也有人叫。

陳班長推了衛書洵一把：“衛書洵，再來一個，我們剛才沒看到。”

衛書洵點頭，重新又翻越一次。這回更加熟練，雖然右手“受傷”，但只是翻越4米高的訓練牆，單手完全足夠。輕輕鬆鬆躍下，迎來新生們一片掌聲。教官們沉默不語，似乎看出了不對勁。

待衛書洵跑回來，連長突然說：“陳班長，你和這位同學一起翻一次。”

陳班長點頭，對衛書洵說：“衛書洵，跟著我。”

衛書洵點頭，跟在陳班長身後，兩人利落的翻過訓練牆，學生們看不出，只覺得精彩，又是一片叫好。跟著其他學生也三三兩兩的開始翻越，衛書洵走回樹蔭下休息，看到任務已經完成40％。

沒想到翻一次牆竟然上漲那麼多。

“看到沒有，他剛才的動作？”連長問身邊的軍官。

“嗯，完整的戰時掩護動作。”那名軍官疑惑：“難道他是哪個軍人家庭的孩子？”

“不知道。”連長壓了壓帽簷：“不過，是個好苗子。”

軍姿和正步的訓練過後，接下來學習的是匍匐，格鬥拳，匕首操，匍匐最要人命，一趴十幾分鍾，地面燙得人手都要熟了。有時候還要被拉到野外訓練場上匍匐過網。在這裡男生們終於有幸見到了女學生，可惜這時候大家都慘兮兮的在練匍匐，再美的女生也髒成一團。

因為上次的翻牆