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……他能拿出這樣一封薦書，不然……」

「不然如何？不然不會讓那個小傢伙在走廊裡等了整整半天？」

一位教士從書案後方站起來，看不出來多大年齡，眼神睿智而溫和，從穿著的衣袍制式來看，應該是位樞機主教，這也就意味著，他是整個教樞處最大的那位，只是看他的神情與帶著笑聲的談吐，很難體會到這一點。

「這封信上的印鑑與簽名，都是真的。顏色濃淡，還有花押手法，最關鍵的是這紙……呵呵，教宗大人的字真是能夠讓人直接感受到人間的美好啊，我看過好些次了，再看一次依然歡喜，記得那還是十年前，教宗大人被聖後孃娘請去教導相王世子和莫雨姑娘……」

教樞處主教梅里砂，看著自己的親信辛教士，忽然斂了笑容，淡漠說道：「好了，這些舊事不需要再提，這位叫陳長生的小朋友是什麼來歷無所謂，能成為國教學院十年來的第一位學生也無所謂，有所謂的是，這件事情代表了什麼？」

「教宗大人準備重啟國教學院嗎？」

「如果是真的，我們這些下屬應該怎樣配合呢？」

「這些，你都要好好地領會。」

「領會其精神。」

第19章 國教學院的新生（下）

領會誰的精神？教宗大人的。什麼樣的精神？那就要往教宗大人的印鑑和簽名的更深處去思考，要觸碰自己的靈魂最深處，大概才能稍微接近教宗大人如浩瀚星海一般的精神世界吧。

辛教士從樞機主教大人房間裡離開的時候，想著最後那句話，臉色依然蒼白，心神依然不寧。他做了很多種揣摩，卻依然無法確定哪個更正確。難道教宗大人真的決意重新振興國教學院？為什麼京都裡沒有任何風聲？為什麼會挑選這樣一個年輕的學生來做這件事情？最關鍵的問題在於，國教學院的歷史問題沒有解決，誰敢觸碰這一塊？

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