第6部分(第2/5 頁)
,都拉著她,一起拼桌,交換帶來的拿手飯菜。
看著女孩不挑剔的將飯菜全部吃進肚子,她們心裡對桃夭的喜歡之情,更加濃厚。這也導致,在階段性學習結束,大家都捨不得同她們一起學習生活了三個月時間的女孩。
奈何,桃夭要進入日本普通學校去學習的現實,讓她們不得不放棄,想要把她留下來的願望。
來自母親的電話午間休息的時間,和真田約定好的幸村,先來到了圖書館後面的樹林間,找了處靜謐的空地開始用餐,他一邊吃,一邊思考,放學回家後需要做的事。
幫妹妹補習,這件事至關緊要,不容他有半點疏忽大意。桃夭能否適應日本的生活,這點關係到,她留在日本的機率。當初曾經和李向陽律師協商過,倘若桃夭無法在半年之內適應日本,那麼他們家必須得主動放棄桃夭的撫養權,讓她回中國去。
李向陽律師在這一點上鄭重提醒,說這是姑姑姑父生前為桃夭建立教育基金時,就早已經留下來的遺囑。
幸村頗為驚訝桃夭父母的先見之明,在孩子才三歲的時候,就早早的請律師為她建立了專門的教育基金。並指定李律師為法定監護人,留下希望在他們不幸遭遇意外後,一切遵從女兒心願,過她想過的日子的遺囑。
也正是這份遺囑,令他父母忙得焦頭爛額,千拜託,萬拜託,才徵得李向陽律師的同意。取得桃夭半年的撫養權,將她順利的帶回日本。
雖然知道父母太過急切,不該這麼快就把妹妹帶回日本。但,幸村也深深的明白。父母如此急切的背後真意。他們是怕夜長夢多,桃夭會知道父母留下的遺囑,從而反對來日本定居的要求。
吃完飯。收拾好食盒。幸村看看時間,覺得和真田約定見面的時間尚早,遂決定先去圖書館裡借閱一些關於心理方面的書籍。省得待會還要專門過來跑一趟。
進入圖書館,跟當值的老師詢問了一下關於圖書館中,心理類書籍的具體位置。幸村欠身道謝老師的熱情指導,抬腿邁向冷僻類書籍的集中地,三樓。
在那裡,他很快找到了老師極力推薦閱讀的心理方面書籍,開啟,發現夾在中間的書籤上,寫著柳生比呂士的名字,而他名字的下面,恰好又排了一個他熟悉的名字,柳蓮二。
見此,他不禁微微一笑,看來網球社裡喜歡這方面書籍的人,還是蠻多的。個個都是動腦的高手。看他們倆都借閱了這本書,幸村也就不再翻閱瀏覽。直接查詢下一本書籍。
不到十分鐘,他就借閱好了所需要的書籍。看看滿載而歸的自己,他臉上露出溫和的笑容,淡淡的,如同清晨剛起,推開窗戶,迎接的第一縷晨曦。
正待轉身離開,視線不經意地飄過一旁看上去很少有人借閱的中文書籍上。他思考了下,走上前去,決定給妹妹選幾本,帶回去,慢慢看。
在一堆嶄新如故的書籍中,他驚喜的發現了關於園藝方面的書籍。嘴角忍不住掀開一角,流露喜悅的笑意。這書最好了!
也不知怎麼的,桃夭和他都喜歡養花種草,平時空了,倆人就愛躲在院子裡,試驗嫁接各種花卉。這本關於園藝方面的書籍,相信桃夭一定會愛不釋手。幸村暗暗想。
也真是難得,桃夭會有這一愛好。不然,以她不懂網球,喜歡沒事睡覺,號稱自己沒有半點“藝術”細胞的個性,(關於這一點,幸村是極為不贊同的。在他眼裡,桃夭是非常懂生活情趣的女孩。)而他不懂圍棋,喜歡平時運動或去美術館參觀的習慣,兩人之間,還真是沒有半點共同語言。
還好,倆人有園藝可以互補。往後若是沒事,就拉著妹妹去參觀花卉展之類的活動吧。這也算是兄妹之間不錯的交流方式。
拿好書籍,仔細的點閱了一遍,幸村信步下樓,迅速辦理
本章未完,點選下一頁繼續。