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騎士，坐在大禮堂，聽他開特別的講座。

鈴聲還沒打響之前，他就聽到了許多竊竊私語。

“那就是我們學校最年輕的天才巫師？”

“和我們同年齡竟然已經六級了！完全看不出來，比我還瘦弱。”

“涅卡公爵家的二公子吧？”

“他現在都沒來上課了，我聽說老師也教不了他什麼了。”

“我去，這個年紀來講課嗎？”

“他長得有點好看，但不是我的菜………”

“我見過他期末考試和歐必德教授對戰，太厲害了！”

“聽說是戰輔專案第一個學員，第一個戰鬥巫師！”

“還說是第一個用上新魔咒的人，教廷的弟子就是好啊。”

“只會實戰不會教吧？看他怎麼出糗。”

…………

【哦孩子們，這些東西難道不應該是揹著本人再說的嗎？太實誠了吧？】

英格爾站在歐必德身邊，在內心默默流淚。

他略微一掃，後面老師也來了一大堆。

他硬著頭皮走上去，回想了一下艾利克斯在議會上的模樣，瞬間看這些孩子就順眼了很多。

“我受歐必德老師的邀請，來講一下我的經驗，關於新魔咒，有什麼不懂的，可以提問。”

第一個舉手的是臉熟的面孔。

“墨蓮？”

墨蓮·阿米艾爾直接站了起來。

“關於定點傳送，我們按照書中法陣嘗試了很多次，都是失敗的，但教皇大人說你已經成功，你怎麼做到的？”

好多巫師學生都頻頻點頭。甚至有些老師也是。

【真好學，都去請教了教皇冕下。】

【完蛋，第一個問題我就不會。】

因為對於英格爾來說，定點傳送陣就如呼吸一樣順暢，是他最常用，最好用的魔法。

英格爾只好硬著頭皮問道：“那我確認一下，你確定，咒文和定位都是準確的對嗎？”

“是的。不止我，好多人都嘗試過了。”

英格爾思考了片刻，他邊說：“一個魔法要實現，需要咒文，魔力，付之於口的咒語，還有連結這一切的……構思。”

其實就是把腦海裡的構想用魔力具象化，咒文咒語是形式和媒介。

“在你們腦海中，‘傳送’是個什麼概念呢？”

墨蓮一下子被這個抽象的概念問住了。

有別的學生站起來嘗試回答：“從一個點飛快跳到另外一個點！”

“呃…………跳？”

“從一個點消失，再從另一個點出現。”

“………嗯？”

離譜的答案越來越多。

英格爾逐漸眉頭擰緊，他仔細思考了一下這當中的問題。

他發現他們對此的思考邏輯和他從根本上是不同的。

英格爾拿粉筆在黑板上畫了兩個點，兩點中間連線。

“你們的意思是從這一點直接到這一點，渡過的這段距離，時間壓縮到一瞬間，是這樣對嗎？”

不少人點點頭。

英格爾想了一下拿出了一張草稿紙，在上面畫了兩個顯眼的黑點，展示給大家看。

“大家認為，兩點之間，距離最近是一條直線對吧？”

又是小雞啄米的點頭。

英格爾微笑一下，道：“假設我們所處的空間是如同這張紙一樣可隨意彎曲改變的平面。”

“嗯？！”

英格爾把紙張對摺了起來，兩個黑點重合，他用筆從黑點上紮了過去。

“啊？！”

紙張展開之後，兩個黑點都被戳