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故事講完了，沒有人說話。過了好一會兒，茉莉幽幽地聲音響起：&ldo;要有多深愛，才能這樣付出&rdo;

&ldo;我和我姐也討論過這個問題。她說她們班級的同學們都覺得這個男生太愛這個女生，以至於把自己一生都毀了。他用行動證明瞭他有多愛她，她也用行動證明瞭愛情是多麼不靠譜的一件事。這個女生後來從來也沒有參加過高中同學聚會，也沒有和他們聯絡過。我姐說，看到這一對的結局，他們全班都快要不相信愛情了。&rdo;

&ldo;可我總覺得，這個男生也有什麼地方做錯了……&rdo;小賀非常困惑的說道。

&ldo;這個男生愛得失去了自我。&rdo;聞雪緩緩地說。

&ldo;不管怎麼樣，我覺得如果有人肯為我這樣做，我會很感動的。&rdo;潘寧說道。

&ldo;可是你感動，不代表你會永遠愛他啊。人心是會變的。&rdo;小賀反駁道。

&ldo;起碼我不會在他第二次高考前寫那封信，有什麼事不能等到高考結束後這個女生太自私了，根本不替別人考慮。&rdo;潘寧和小賀爭執。

&ldo;不知道以後會不會有人這麼深愛我？&rdo;茉莉喃喃著。

&ldo;我覺得，戀愛的兩個人應該像兩棵樹，並肩而立，互相扶持，而不是藤纏樹。他們的人格應該是獨立的，平等的，而不是一方依附於另一方的。&rdo;聞雪慎重地想了想，緩慢又堅定地說。

四個沒有戀愛過的女孩，在這麼一個夏末秋初的夜晚，認真地思考著&ldo;愛是什麼&rdo;。她們情竇未開，青澀稚嫩，她們的一生還有很長的時間，她們將會體會盡愛情的各種滋味。

☆、他的邀請

開學不久，學校真的公佈了&ldo;五中第一屆校園歌唱大賽&rdo;的訊息。比賽對各年級學生開放，以班級為單位報名參加，參加形式不限，每個班有一個名額，但是不強制要求參加，沒有報名的視為棄權。也就是說三個年級的學生將同臺競技，參加的選手代表自己的班級，可以是獨唱，合唱，組合等等各種形式，而且並不強制所有班級參加。

七班班主任王老師很開心，自己曾在暑假前暗示過本班學生早做準備，這次一定可以漂亮地打一仗，讓那些眼紅他的班級裡有全年級成績最優秀學生的老師們好好看一看，他帶的班級不僅成績好，而且多才多藝，人才濟濟。他興沖沖地走到教室，把這個訊息一宣佈，然後笑眯眯地看著大家說：&ldo;同學們一定在暑假裡做了準備，現在可以舉手報名了。&rdo;

教室裡一片冷場，每個人都呆呆的看著老師。

&ldo;……你們該不會把我的話左耳朵進右耳朵出了吧！&rdo;王老師很生氣，後果很嚴重。他控制了一下自己的情緒，耐心地開導著：&ldo;大家好好地想一想，我們還有時間準備，有想法的同學今天放學之前到辦公室來找我。我們就把這個比賽當做一個遊戲，盡力的完成它就好，重在參與，不要讓自己的高中生涯留下遺憾。&rdo;然後拂袖而去，留下滿教室的學生面面相覷。

&ldo;我覺得王老師說得有道理，不要讓自己的高中生涯留下遺憾！&rdo;林聰兒站起來鼓舞道，她是七班的文體委員，她也很想組織大家一起把文藝和體育活動搞得有聲有色。

教室裡有的人開始交頭接耳，有的人若有所思，有的人搖了搖頭，有的人埋頭看書。林聰兒嘆了口氣。

聞雪也有點熱血澎湃，可是想到自己對於唱歌實在不擅長，也只好作罷。

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