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&ldo;下面還有兩張評論和溫作家跟讀者的互動，我也一併讀了吧?&rdo;

班主任坐在講臺後面笑眯眯的點點頭。

王曉晴得到了班主任的支援，更是心花怒放，她清了清嗓子，唸到，

&ldo;溫作家的文學素養之高，能輕易的帶動讀者的情緒，引人入甕，扣人心絃，筆力收放自如，環境塑造得當，老道的甚至不像是剛剛經過十年浩劫之人――不，是我狹隘了，應當是這十年的磨練造就了作者如此的成就，這正應了一句古詩：千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!&rdo;

王曉晴越念，語調越高越尖，唸到最後一句結尾，甚至還抬手一揚，抒發了一下心中的激昂。

羅瑜新不自覺抖了抖。

其他同學卻十分捧場，在臺下激動的鼓著掌，

&ldo;說的真好!我也這麼覺得的!&rdo;

&ldo;就是!《紐扣媽媽》我都讀了好幾回了，每一次都能發現一些之前沒發覺的新東西呢!&rdo;

&ldo;還有麼?評論不會就這麼幾條吧?&rdo;

&ldo;溫作家和讀者的互動呢?&rdo;

班主任在講臺上抬手壓了壓，示意同學們稍安勿躁。

王曉晴滿臉帶笑，一雙大眼睛都彎成了月牙。

能在全班面前朗讀，這是多光榮的事兒啊!於是清了清嗓子，又唸到：

&ldo;《紐扣媽媽》毫無疑問是一本為博人眼球而不擇手段、無病呻吟的無恥之作――?&rdo;

王曉晴越念眼睛瞪的越大，甚至一句話都沒唸完語調就升到了不能再升的地步。

原本含笑聽著的班主任忍不住收了笑、坐正了身子。

這本書是今天才出的，她還沒看過，所以並不知道書裡頭有這樣的評論。

下面的學生一聽也不由得瞪大了眼睛，女生們更是不少憤憤不平，

&ldo;他憑什麼這麼說溫作家，他有什麼好作品麼，拿出來亮亮啊!&rdo;

&ldo;就是，哪兒來的人亂說話，這麼多人都喜歡的故事，難不成我們這麼多人都眼睛瞎了不成!&rdo;

甚至男生們也擰了眉頭，

&ldo;這個人也太偏激了，《紐扣媽媽》裡頭是有一些讀來可怖的地方，卻是為了突出紐扣媽媽的不懷好意、為新家庭的轉變做鋪墊，哪裡就成了故作□□?&rdo;

&ldo;該不會是嫉妒溫作家才出言中傷吧?&rdo;

有人摩挲著下巴猜道。

此言一出，引來不少附和，羅瑜新的同桌甚至問道，

&ldo;羅瑜新，你爸爸他們雜誌怎麼會刊登這種人的評論啊，這不是找事兒嘛――&rdo;

這下，全班的眼光都聚焦到了羅瑜新的身上。

羅瑜新如芒在身，支支吾吾半天很是為難，

&ldo;這――我也不清楚，我爸爸只是在紅星雜誌上班，這些也插不了手的――&rdo;

眼見可憐的羅同學就要淪為全班口誅筆伐的物件，班主任連忙站起來，從不知所措的王曉晴手裡接過書，示意她回到座位，

&ldo;同學們，大家對於《紐扣媽媽》的喜愛老師都知道，可這和羅同學可沒什麼關係，有人喜歡自然也有人不喜歡，作為雜誌，自然要刊登多家之言，豐富大家的思維角度，可能其中有一些大家不贊同的，但這是很正常的一件事……&rdo;

聽老師這樣說，同學們終於把注意力從羅瑜新身上轉移開。

…

紅星雜誌這次不僅刊登了對《紐