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總是在開始下筆的時候努力寫好，然後控制不住的就歪了的感覺。

吳老師心裡疑惑，這是誰的練習本來著?

&ldo;徐強國同學，這是誰的練習本呢?&rdo;

&ldo;我的。&rdo;

徐強國毫不猶豫的回答，然後指著其中的一到兩位數的加減問吳老師怎麼做。

&ldo;那徐強國同學你告訴吳老師，為什麼你不會做這個題目?&rdo;

吳老師雖然沒明說，徐強國卻也知道自己不應該這樣。

徐強國委屈的低著頭，他就是不知道怎麼做麼!

&ldo;你要這樣……&rdo;吳老師輕輕的拍了拍徐強國的腦袋，然後開始給他講解起題目來。

吳老師是一個非常認真負責的老師，雖然他的勞動課只上半節，但是後半節做作業的學生如果有問題問他，他都是會幫忙解答的。

以前徐強國這些學生從來沒有和吳老師問過問題，所以徐強國從來都不知道原來吳老師講解題目竟然這麼有意思!

明明她之前怎麼想都想不明白的題目，現在一下子就都明白了!

&ldo;吳老師，你好厲害哦!&rdo;

徐強國驚奇的看著吳老師，一臉的佩服的表情。

吳老師也是驚訝，他倒是沒有別的想法，就是覺得徐強國這個同學挺聰明的，怎麼會一直都學不好呢?

徐涵星將吳老師和徐強國的對話聽在耳中，記在心中，倒是明白了徐強國為什麼學習成績一直不好的原因了。

徐強國這人吧，對於吳老師這種帶著點講故事性質的講課方式接受能力特別的強，林老師那種特別嚴肅認真的講課方式，他理解不來。

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