第三十七章：對話校長(第2/2 頁)

這還是讓他挺不適應的。

不過這種其實沒什麼所謂，重要的是，他發現現在對話的氛圍有些不對勁。

這根本就不像是一個校長與學生之間的對話，而鄧布利多看起來也並不像是一位師長。

“而且，我個人的一些想法有的時候確實透露著一股過時的老舊味道，做事也瞻前顧後、拖泥帶水。”

就在康納思慮著的時候，他便聽到鄧布利多說起了關於自己的事情。

“我認識的一些朋友都會那麼說，有的時候，我也非常羨慕他們表現出的灑脫。”

是了。

聽到這裡，康納終於明白問題出在哪了。

鄧布利多的語氣聽起來並沒有那種面對一個孩子時應當具備的那種天然的教誨態度。

諄諄善誘也好、人生建議什麼的也罷，這些一概沒有，更沒有康納預想之中那應該存在的問詢。

“上了年紀，我終究是沒有年輕時的那種衝勁，有的時候我也會懷念過去的自己。”

鄧布利多校長此刻的態度更像是在與一位認識已久的老朋友聊天，訴說著關於自己的事情。

結果到了現在，當船隻已經跨越了三分之二個黑湖時，他們之間的話題依然與那本應該討論的事情沒有任何關係。

如果不是他那清澈的眼神，康納指不定會認為他的精神有些不太正常。

“聽我這個老頭子絮絮叨叨，一定是一件很無聊的事情吧……上了年紀後，總會忍不住去懷念些什麼。”

當康納回過神來的時候，便聽到鄧布利多如此說著。

這讓他忍不住搖起了頭。

“不不不，我只是有些意外……校長您很喜歡霍格沃茨。”

“嗯……”

一老一少就這麼對視著，康納的表情變得愈發古怪。

他沒想過要去指責否定些什麼，更沒想著諷刺嘲弄，他只是感覺談話的氛圍變得越來越奇怪了，這都讓他不知道怎麼開始原來的話題。

而看著康納那番有些糾結的態度，鄧布利多不由笑了起來，他又給自己塞了一顆糖：

“說吧，孩子，你今天……不，應該是昨天就發現了一些事情，不是麼？”

終於，談話回到了正題上。

這就像是脫軌的火車長腳在草地上飛奔了一段時間後重新回到了軌道上，讓康納倍感欣慰，也讓他真正意義上鬆了口氣。

只不過……

“現在……您覺得我還有說的必要麼，校長。”

重新眺望了一圈那一望無際的黑湖美景後，康納忍不住開口問道。

“我覺得，您應該已經知道我想說些什麼才是。”

不然的話，老校長就不會是這樣一副與老友聊天的語氣了，康納是這麼認為的。

只是，老校長的看法卻有些不太一樣。

“有的時候，正因為自己有所猜測，所以才更需要他人的答案，康納。”

直至這一刻，鄧布利多校長那蒼老的面容上終於浮現出了一名教育者應當具備的嚴肅。

“我們必須學會聆聽、去聆聽他人的答案與想法，不然的話，會毀了許多人。”